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朱钻飚
后续,根据教学目标,我进行了”迫不得已“的改进,出了这个简易版,或者称为”简陋版“岩石标本制作,解决了学生带材料困难的问题。首先放一张,一位制作岩石标本制作出兴趣的学生,利用我奖励给他的岩石标本盒,自己寻找制作的岩石矿物标本盒。我看到还是很惊喜和有成就感的!第一个,学生带鞋盒少的问题。解决方案:在作业本最后有一张空白纸张,将它作为标本制作的”主要阵地“! 省去了学生带鞋盒的问题,而且不用教师额外准备材料,就在作业本后自带。第二个,学生没时间去找寻岩石等标本的问题。解决方案:在教具箱中,自带的岩石矿物标本中,挑选几种岩石、矿物,让学生根据作业本和课本中的岩石资料自行观察,判断。(甚至可以挑选最常见的大理岩、花岗岩等) 既能省去学生没时间找寻岩石的问题,也能让学生进一步对之前多次观察的岩石有进一步深入的了解。 冥王星 发表于 2023/8/24 21:27:39
第一个,学生带鞋盒少的问题。解决方案:在作业本最后有一张空白纸张,将它作为标本制作的”主要阵地“! 省去了学生带鞋盒的问题,而且不用教师额外准备材料,就在作业本后自带。
代玳
希梦