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楼主:在水流年

六年级科学复习研讨会《能量》《微小世界》《物质的变化》《生物... [复制链接]

在水流年
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t T
发表于 2023-06-09 10:37 |只看楼主

导入前谈话揭示了本节课的奖励方式。
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t T
发表于 2023-06-09 10:39 |只看楼主

首先谈话导入，问了教室里有什么，从物质概念入手，感受物质的存在。
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t T
发表于 2023-06-09 10:41 |只看楼主

通过展示两位同学的思维导图，提出对思维导图的优缺点的分析。同时让同学补充本单元的知识。
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t T
发表于 2023-06-09 10:45 |只看楼主

回顾整理这个单元的重点实验，以及伴随的现象。
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王家东
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t T
发表于 2023-06-09 10:56 |只看该用户

这样复习课形式的公开课还没听过呢，这个抢红包很能调动学生的兴趣
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t T
发表于 2023-06-09 10:58 |只看楼主

对重点实验的现象进行梳理，主要梳理了蜡烛燃烧和白糖加热的实验。
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t T
发表于 2023-06-09 10:59 |只看楼主

对哪些是物理变化，哪些是化学变化利用课堂游戏进行比赛。
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t T
发表于 2023-06-09 11:02 |只看楼主

再对重点实验现象填一填
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t T
发表于 2023-06-09 11:05 |只看楼主

一个物质反应辨别实验，六种物质的混合实验。
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t T
发表于 2023-06-09 11:07 |只看楼主

防止铁生锈的方法，这个单元的应用。
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