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楼主:傅蒋

社团项目化学习，建立真实比例的太阳系模型（下篇） [复制链接]

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t T
发表于 2023-03-19 16:33 |只看该用户

天体的大小距离都还原真实的比例，在这么长的长廊上标记号肯定印象深刻。
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t T
发表于 2023-03-19 16:46 |只看该用户

实地建模，学生对于太阳系八大行星的大小距离差别印象会更深。
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t T
发表于 2023-03-19 16:47 |只看该用户

回复 5楼傅蒋的帖子

利用距离长的走廊进行实地建模，想法很好，就地取材，很方便
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不愿长大
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t T
发表于 2023-03-19 16:50 |只看该用户

佩服蒋老师能把想法落实到行动中。
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t T
发表于 2023-03-19 20:55 |只看该用户

奇妙天文社团俱乐部肯定很受欢迎，和傅老师一起建构太阳系，相信在整个小学生涯中都印象深刻。
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专属
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t T
发表于 2023-03-19 21:31 |只看该用户

计算公式：1.按比例计算距离[color=#0
傅蒋 发表于 2023/3/18 16:14:39
按比例换算距离这里是个难点，学生会卡在这里很久，还要讲清楚保留一位小数
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傅蒋
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t T
发表于 2023-03-19 21:40 |只看楼主

计算公式：1.按比例计算距离傅蒋 发表于 2023/3/18 16:14:39 http://lt.zjxxkx......
专属 发表于 2023/3/19 21:31:50
数学计算不是最主要的，教师讲清楚，学生能理解就行
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t T
发表于 2023-03-19 21:46 |只看该用户

把太阳系按比例缩小放在学校里，孩子们肯定很感兴趣。
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陆国萍
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t T
发表于 2023-03-19 22:04 |只看该用户


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第一版卡片，很粗糙，代表行星的小点手描的，很不准确，后来有了两种工具，更加准确一些。

傅蒋 发表于 2023/3/18 16:22:10
学生的数据分析和处理能力大大增强了
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李煜鋆
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t T
发表于 2023-03-19 22:09 |只看该用户

让学生自己参与建模，落地在校园，有意义的项目。
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