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纸牌游戏:谁是顶级消费者(谁抓到的生物多) [复制链接]

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用游戏方式来感受食物链和食物网,学生积极性必定很高
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最近发现学生课下都喜欢玩这种画在纸上当牌的,这个游戏推广起来感觉课下学生也能玩起来。
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游戏化的教学模式,学生的学习兴趣很好,对知识的掌握也会很好
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有意思,可以解决谁被谁吃的问题就更好了,学生缺少经验,所以常常会问出老师老鹰会吃蝗虫吗?狐狸会吃毛毛虫吗?猫头鹰会吃蝴蝶吗?我只能让他们多看看动物星球多看看动物世界,告诉他们有些动物不会相遇有些动物一般吃什么,可是我也讲不完所有的例子,只能举几个典型,还是多看看纪录片多观察更好。
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学生自制游戏,玩起来饶有兴致
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科学类桌游
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学生的积极性会很高,解决在游戏过程中遇到的问题,这也是一个看点。
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可以作为校园推广游戏,一种有益的课间活动。加精
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学生的想法各种各样,有趣好玩
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这个游戏很有趣啊。在玩的同时又让孩子们掌握了能量的流向。
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