小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 12345678» / 10
发新话题 回复该主题
楼主:傅蒋

绿豆发芽实验教具改进——纸巾对照组自动补水器（2月23日更新） [复制链接]

李煜鋆
头像

  • 爬行类
  • 4629
  • 14
  • 35114
  • 30415
  • 35310
  • 2018-01-30
31#
t T
发表于 2023-02-19 21:17 |只看该用户

这个发芽实验，学生发现有土壤的比无土壤的发芽慢，什么原因？
TOP
樊晓霞
头像

  • 爬行类
  • 4360
  • 15
  • 31875
  • 27440
  • 38270
  • 2019-03-04
32#
t T
发表于 2023-02-19 21:30 |只看该用户

这个创意太好了，过一个周末绿豆的纸巾确实容易干了
TOP
傅蒋
头像

  • 鱼类
  • 1712
  • 43
  • 17157
  • 15230
  • 46660
  • 2018-09-11
33#
t T
发表于 2023-02-19 21:41 |只看楼主

这个发芽实验，学生发现有土壤的比无土壤的发芽慢，什么原因？
金近小学李煜鋆 发表于 2023/2/19 21:17:25
表层土壤很快就干的，发芽自然慢了
TOP
挪威森林
头像

  • 两栖类
  • 4090
  • 2
  • 26225
  • 22125
  • 16520
  • 2018-12-18
34#
t T
发表于 2023-02-19 21:50 |只看该用户

褶皱里放绿豆，细节点赞。这个有点像给花草缓慢浇水的工具。
TOP
不愿长大
头像

  • 爬行类
  • 5076
  • 14
  • 35351
  • 30205
  • 23380
  • 2007-09-18
35#
t T
发表于 2023-02-19 22:36 |只看该用户

这个办法不错，可以尝试。
TOP
一剑飘香
头像

郭建军

  • 生态维护者
  • 4824
  • 1
  • 30671
  • 25842
  • 18770
  • 2007-11-06
36#
t T
发表于 2023-02-19 22:48 |只看该用户

动脑想一想，动手做一做，办法总比困难多。
TOP
吴suo喂
头像

  • 环节动物
  • 1205
  • 6
  • 9510
  • 8275
  • 16460
  • 2016-09-08
37#
t T
发表于 2023-02-20 10:23 |只看该用户

细节满满的对比实验
TOP
风之灵动
头像

  • 鱼类
  • 3173
  • 1
  • 19493
  • 16315
  • 7680
  • 2013-03-04
38#
t T
发表于 2023-02-20 12:14 |只看该用户

最后就可以上桌实验了，把新的绿豆放在餐巾纸的褶皱中间，把小绿豆半包围住，让水分充满绿豆周围。
172299

和其他对照组的实验放在一起吧，期待它的效果，是不是会比自己每天补水的纸巾实验组发芽更快呢？

172300

傅蒋 发表于 2023/2/18 12:19:17
迁移法运用得效果明显，傅老师在创新教具方面确实值得学习！
吕坚
TOP
风之灵动
头像

  • 鱼类
  • 3173
  • 1
  • 19493
  • 16315
  • 7680
  • 2013-03-04
39#
t T
发表于 2023-02-20 12:15 |只看该用户

这个发芽实验，学生发现有土壤的比无土壤的发芽慢，什么原因？
金近小学李煜鋆 发表于 2023/2/19 21:17:25
土壤中吸收水分比纸巾上吸收水分，效果可能纸巾更好。
吕坚
TOP
翁昌舟
头像

  • 生态维护者
  • 4578
  • 14
  • 36841
  • 32193
  • 13230
  • 2009-04-14
40#
t T
发表于 2023-02-20 14:39 |只看该用户

为这个想法点赞。非常好，简单易行。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 12345678» / 10
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器