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楼主:蒋昌盛

用“夏威夷果”替换核桃后，课堂取得了不错的效果 [复制链接]

小汪同学
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t T
发表于 2024-01-11 18:17 |只看该用户

在学生围绕一个主题进行科学探究时，学习材料是不可缺少的要素。用“夏威夷果“替换核桃是个很不错的点，学习到了！
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徐小萍
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t T
发表于 2024-01-11 19:05 |只看该用户

我也用夏威夷果代替，效果比较好，因为市面上的核桃都是纸皮的太容易打开了
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2024-01-11 19:08 |只看该用户

学以致用，开阔了思维
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陈芳芳
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t T
发表于 2024-01-12 17:28 |只看该用户

夏威夷果原来比核桃便宜啊。不过真的是很棒的替代，值得借用一试。
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孙萌
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t T
发表于 2024-01-14 08:54 |只看该用户

材料真是至关重要！学习了
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虞思晗
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t T
发表于 2024-01-14 11:00 |只看该用户

夏威夷果开口器可以很明显地感受到选择工具的重要性，很棒的材料，学习了
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吴寅菲
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t T
发表于 2024-01-14 11:19 |只看该用户

材料的合理选择，提升了教学效果，同时增加了学生的兴趣和热情
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徐思捷
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t T
发表于 2024-01-14 11:52 |只看该用户

夏威夷果相比小核桃，取出完整果肉的可能性更高，且一般都需要借助工具，徒手开不太可能
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永康施颖
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t T
发表于 2024-01-14 13:09 |只看该用户

   每次上到《紧密联系的工具和技术》这一课时，总是被开核桃的三个环节所困扰，一方面要考虑核桃的品种、生熟，另一方面，就算材料准备充分了，也会有一些孩子喜欢徒手打开核桃，并且成功率颇高，对他们来说，徒手打开更有成就感。此外，用核桃夹打开核桃又会出现不完整的问题，学生常常感觉到这个工具有点鸡肋，每每上到这，都是对课堂威信度的一大冲击。   [/font
蒋昌盛 发表于 2022/9/22 21:49:12
好有趣呀
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t T
发表于 2024-01-14 14:28 |只看该用户

不错不错，真实体会到工具给人们带来的便利。
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