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金旭峰
- 线形动物
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- 2022-09-09
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发表于 2023-04-23 09:51
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陈佳老师通过搓泥球导入→学生交流哪里不同，揭示主题比较不同的土壤→多种感官比较不同的土壤，颜色、粗糙程度、气味等→学生交流汇总3种土壤的结构构成→模型建构黏粒和沙粒引出土壤的渗水性能、保水保肥性能→比较不同土壤的渗水性→交流总结3种土壤性质→根据不同的植物土壤要求选择合适的土壤。 由于这节课是典型的实验探究课，陈老师从结构不同，推
鹿游园 发表于 2023/4/16 21:29:06  明线与暗线结合，有写小说的感觉了 |
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