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上虞区2022学年共同体傅滨飞专帖(二、五年级) [复制链接]

71#

水钟的设计有点创意,控制水位相同,有点难度。
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72#

学生的作品很丰富,各有特色。
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回复 71楼临海虞美莲的帖子

控制水位相同,就是制作水钟的核心要素
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74#

学生自己设计实验探究摆的快慢
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75#

这一组的数据还是比较准确的,但大部分数据误差有点大
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虽然摆锤质量和摆的快慢无关,但在实验过程中我发现,摆绳短,摆锤质量大的摆很容易停下来,无法持续30秒
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77#

二年级不同材料的餐具,这个实验虽然器材很多,整理起来麻烦,但孩子们很喜欢,每个同学都能很好的参与进来
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78#

研究摆的快慢与什么因素有关的实验中,在实验前学生都不清楚哪些因素会影响摆的快慢,所以在研究时学生都很有兴趣。
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回复 78楼王家东的帖子

上一课机械摆钟的时候就可以埋下伏笔
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80#

模拟心脏跳动
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