帐号
注册
密码
登录
关闭
安全选项
找回密码
记住我
我的中心
登录或注册新用户,开通自己的个人中心
切换到窄版
网站
注册
搜索
帮助
论坛
快速搜索
帖子标题
作者
版块
小学科学教学论坛
»
小学科学教学论坛
»
教学研究
»
单元设计|用连贯的故事线,穿起一个单元
小学科学教学论坛
教学研究
资源中心
科技活动
成长足迹
教师之家
专题研修
站务交流
返回列表
1
2
楼主:金亚军
单元设计|用连贯的故事线,穿起一个单元
[复制链接]
发送短消息
UID
27512
精华
12
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
徐玉红
组别
进化管理员
帖子
3546
精华
12
积分
31626
威望
28020
在线时间
18610
注册时间
2011-08-31
11
#
字体大小:
t
T
发表于
2022-07-22 23:16
|
只看该用户
感谢金老师分享马冠中老师的作品!
TOP
发送短消息
UID
988
精华
20
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
欣然
组别
爬行类
帖子
4712
精华
20
积分
33560
威望
28748
在线时间
51460
注册时间
2007-02-07
12
#
字体大小:
t
T
发表于
2022-07-23 09:52
|
只看该用户
有故事情节串联起来的教学,相信学生会印象深刻,也更容易理解。
TOP
发送短消息
UID
25458
精华
3
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
上虞水手
组别
节肢动物
帖子
2003
精华
3
积分
14693
威望
12675
在线时间
19320
注册时间
2011-01-05
13
#
字体大小:
t
T
发表于
2022-07-23 10:22
|
只看该用户
提升了单元学习效率性。
TOP
发送短消息
UID
5836
精华
1
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
一剑飘香
郭建军
组别
生态维护者
帖子
4824
精华
1
积分
30671
威望
25842
在线时间
18770
注册时间
2007-11-06
14
#
字体大小:
t
T
发表于
2022-07-23 23:03
|
只看该用户
现在的科学教材,每一单元几乎都是一个主题,也就是有一根主线,可以帮助学生对单元的整体了解。
TOP
发送短消息
UID
28196
精华
4
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
李清
李清
组别
腔肠动物
帖子
662
精华
4
积分
4672
威望
3990
在线时间
3440
注册时间
2011-10-11
15
#
字体大小:
t
T
发表于
2022-07-25 08:16
|
只看该用户
主题式的单元教学,更加能帮助学生建立起大概念
TOP
发送短消息
UID
13784
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
蓝气球
组别
生态维护者
帖子
652
精华
0
积分
5309
威望
4657
在线时间
4040
注册时间
2008-10-03
16
#
字体大小:
t
T
发表于
2022-07-25 10:51
|
只看该用户
让学生在情境中解决问题,可以更好地激发探究和解决问题的欲望。
TOP
上一主题
|
下一主题
返回列表
1
2
高级编辑器
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
default
bq1
你需要登录后才可以发帖
登录
|
注册
发表回复
查看背景广告
隐藏
发新主题
小学科学教学论坛
教学研究
资源中心
科技活动
成长足迹
教师之家
专题研修
站务交流
TOP
设置头像
个人资料
更改密码
用户组
收藏夹
积分
Default
green
year