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这样的造纸实验,科学吗? [复制链接]

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这样造出来的很厚吧?
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回复 11楼代玳的帖子

即厚又不匀!
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重在体验再生纸的过程。
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体验为主,不要太过纠结最后纸张的效果。
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课堂重在体验,作为课后拓展的话,可以建议孩子们做个全套
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感觉造纸术应该有抄网的过程,这样压制纸张感觉不太合理,一则厚度难以把握,二则厚度也不够均匀,晾干时间也很长,且操作比较麻烦。
金亚军 发表于 2022/4/14 9:32:36
厚度用这种方法确实容易出现厚薄不一,即使用抄网,抄的技术也得好好研究一番。
吕坚
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这个体验的过程可以改进,更加符合真实的造纸。
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我让学生改成用塑料板压,再用毛巾反复吸水,成品还算细腻

最后编辑苏璃安123 最后编辑于 2022-04-15 10:41:33
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感觉两者原理不同,20年前的教材也是这样,到现在应该有改进提升
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重在体验再生纸的过程
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