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楼主:陶~

以种植活动为载体的项目化学习体验活动 [复制链接]

章俐鑫
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t T
发表于 2022-03-18 10:09 |只看该用户

五年级也在种绿豆苗活动，这几天天气好最是好时候。
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t T
发表于 2022-03-18 16:38 |只看该用户

天气适宜，种植活动开展正当时，关键在于长期观察记录。
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冥王星
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t T
发表于 2022-03-20 14:28 |只看该用户

种植活动，算是孩子们对生命认识、接触、培养的开始，非常有意义的活动。
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润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2022-03-20 18:45 |只看该用户

种植活动培养学生的思考问题的能力。
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逗逗
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逗逗

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t T
发表于 2022-03-22 14:02 |只看该用户

种植活动收获了实践和创作的能力，也让孩子从动手种植，到浇水呵护，再到盼望发芽、长高、开花结果，一切都是孩子们在亲身实践。在实践的过程中，也许就会有许多创作欲望。
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t T
发表于 2022-03-23 08:42 |只看该用户

种植和养殖都是学生最感兴趣的活动，精心组织一下，很有意义
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t T
发表于 2022-03-23 12:42 |只看该用户

我在一年级也布置过一个种植玉米的实验，这个灵感来自于我小时候的经历，我小时候用水将玉米种在塑料袋当中，玉米也可以长得很高。在我们课堂上，我觉得应该要融入科学探究的概念。例如让学生自自主设计表格，设计观察记录的形式啊等等。
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t T
发表于 2022-10-09 22:35 |只看该用户

抓劳动实践的机会，培养学生对种植喜爱
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王家东
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t T
发表于 2022-10-10 08:08 |只看该用户

上周末我布置了回家种一粒种子，然后每天观察记录的任务，这几天陆续有孩子兴致勃地把自己的种子带回来跟我汇报。有些同学还拍照记录种子的变化，有的是以日记的形式记录种子的发芽过程，而我为了更进一步激发孩子们观察种植的兴趣，建议已经发芽的种子种到学校的学农基地里，让他们自己负责种子从发芽到成长的一系列过程，如：每天什么时候浇水？浇多少水合适？什么时候施肥？施什么肥等。孩子们都会自己问大人，或者自己上网查找
陶~ 发表于 2022/3/16 21:12:46
能把种子养成幼苗，再让它健康的生活下去，也是较大的工程量
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月半了一
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t T
发表于 2022-10-27 13:07 |只看该用户

学生一定很喜欢
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