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楼主:毛球味奶茶

《光的反射现象》教学反思 [复制链接]

润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2021-09-19 23:13 |只看该用户

每一次展示都看到叶老师的进步，这节课中分析实验结果得出光的反射规律，叶老师处理的不错。
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沈银彬
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t T
发表于 2021-09-20 07:33 |只看该用户

从镜面反射引入，先让学生猜测光的传播路线，然后通过实验来验证，让光的传播路线可视化，并把他画下来。展示不同小组的光路图，发现异同，探寻规律。最后联系生活实际，找一找生活中的应用。
最后编辑沈银彬 最后编辑于 2021-09-20 07:45:16
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2021-09-20 07:51 |只看该用户

叶老师让学生折一折纸，让学生明白入射角和反射角相等的方法还是可取的，值得大家学习。
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2021-09-20 07:52 |只看该用户

课后有这么多的收获，我们姑且不论课的成败与否，至少让自己或者听众从可得教学中获得成长，已经很不错了。
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挪威森林
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t T
发表于 2021-09-20 10:25 |只看该用户

叶老师课上的越来越好了，每次都是进步。
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樊晓霞
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t T
发表于 2021-09-20 13:52 |只看该用户

一、认识光的反射现象

      从小游戏开始，设计三位学生用激光笔照亮小圆点这一活动，是为了复习前一课光是沿直线传播的。从日常生活出发，设计利用镜子反光照亮小圆点的活动，教师加以引导，让学生知道光是先照射到镜子表
毛球味奶茶 发表于 2021/9/19 12:36:27

这个演示器材特别好，光线很清楚
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2021-09-20 22:10 |只看该用户

入射角等于反射角，这个真的有点难
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吴王不凡
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吴王不烦

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t T
发表于 2021-09-21 11:40 |只看该用户

折一折，让我眼前一亮
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葫芦
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t T
发表于 2021-09-21 15:32 |只看该用户

这个设计真棒！
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湖州熊二
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t T
发表于 2021-09-21 19:39 |只看该用户

要求太高了
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