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樊晓霞《时间在流逝》教学反思 [复制链接]

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可爱的樊老师,总是那样谦虚与精进。
这个课很难上,难在需要等待,难在观察要求高,难在学生对干扰因素的控制不是很强……樊老师提供了很好案例,以后谁上的比你好,都是站在你这个巨人的肩膀上。
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2021/9/27 7:04:07 执行 设置精华/取消 操作
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樊老师,建议你以故事的形式把课堂记录下来。
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回复 29楼樊晓霞的帖子

课堂故事。就是把这节课像讲故事一样讲给别人听。其实也是案例的一种形式。一般是一个印象深的一个小片段,结合自己的反思来写。兰本达中探究研讨法这本书用的案例都是这种形式,你可以参考一下。
比如,你上课有一个片段,一根香怎么来研究,学生说要两根香,你说就一根香,学生说把香折断,你说不能折断
……然后说说对这个课堂生成的反思,以及存在的问题和改进策略等
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