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动手动脑学科学-六上形状与结构 [复制链接]

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羡慕这样的实验教室。好的设备条件总能带给学生难忘的实验记忆。

形状与抗弯曲能力的研究,这种形状的抗弯曲能力太强了,做得学生大呼小叫,垫圈不够重了,用钩码,钩码垒不高,我给了学生一个塑料杯,直接往里面装钩码,再把钩码换算成垫圈,承重力都有120几个垫圈,普通的一字型纸梁大概承重5个垫圈。再来观察瓦楞纸的截面结构,很好地理解了瓦楞纸的特点,通过改变形状,vvvvvv形的结构不仅节省了材料,而且大大提高了抗弯曲能力。
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金近小学李煜鋆 发表于 2019/10/25 20:07:10
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