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李煜鋆
- 爬行类
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发表于 2019-10-13 19:52
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由于学校实验器材严重不足，今年在我的软磨硬泡下领导慷慨支持采购了一批新材料。之前的已经残缺不全了，今天补上了之前的制作风向标实验，学生们在快乐中度过了难忘的40分钟。一开始就展示了简易风向风力标的制作，并让学生协助完成，还进行了演示，由于今天风不大，转得较慢，但通过实验更加深了：
风過无痕# 发表于 2019/10/12 22:48:42 
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爱牛三上工具箱中的材料还是可以的，材料引起活动，让学生经历探究才是最重要的。特别是兼职科学老师往往因为准备材料太麻烦，放弃了实验。有一图中，老师也让学生在吹风速仪吗？我让学生吹过，体验一下能吹几级风。
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