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上虞区2019学年共同体蔡春芳专帖 [复制链接]

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2019年的最后一天,说说自己的进步1.写过一篇科学论文,估计是因为不够深度或者是写的内容不那么吸引人,没有获奖。
2.写过一篇活教育案例,因为得到学校领导的修改,感恩之外也增添了不少信心。
3.上了一节街道的科学公开课,虽然效果不是很好,问题很多,但因为被点评“不要纠结”,还是觉得收获更多。
4.已经可以做一个基本合格的教研组长,会更用心对待。

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回复 81楼蔡春芳的帖子

优秀的蔡老师,后辈学习的榜样
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2019年的最后一天,说说自己的进步1.写过一篇科学论文,估计是因为不够深度或者是写的内容不那么吸引人,没有获奖。
2.写过一篇活教育案例,因为得到学校领导的修改,感恩之外也增添了不少信心。
3.上了一节街道的科学公开课,虽然效果不是很好,问题很多,但因为被点评“不要纠结”,还是觉得收获更多。
4.已经可以做一个基本合格的教研组长,会更用心对待。

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蔡春芳 发表于 2019/12/31 10:03:18
用心做事,一定会有收获的。
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回复 81楼蔡春芳的帖子

充实的期末阶段,向蔡老师学习。
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回复 81楼蔡春芳的帖子

有进步就会有收获,向努力、优秀的蔡老师学习。
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                                                                                                       认真实验  敢于求真   上学期的课堂作业本评比结果下来了,这是我教科学以来第二次选送自己的课堂作业本和学生的课堂作业本去评选,两次结果雷同但没有太多的进步,两次都是有一个二等,不同的是一次有两个三等,这一次是三个三等,但是我却有了小心得:
1.学生认真的态度是首要条件,有了认真,实验起来也会很认真,体现在作业本上最明显。
2.但是学生的作业不能千篇一律,批改的时候如果发现不同的答案应该用于追问真相。
3.最后就是老师的心态,千万不能怕麻烦,学生的实验,学生的作业,应该画多一点的心思去观察去评价他们。



最后编辑蔡春芳 最后编辑于 2020-01-08 10:14:58
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    想起12月参加“科学小能手”的比赛的同学,其中有一个叫单庆阳的,当知道是这个同学参加实验比赛的时候班主任表示很担忧,但是我跟她的看法完全相反,这个学生不只是班主任眼里的困难生,相反,是我眼里很有科学头脑的男孩子,结果出来,他是他们小组里最强的一个,获得了六年级组一等奖的选手。
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像蔡老师学习
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对待工作一丝不苟,认真的蔡老师
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2019年的最后一天,说说自己的进步1.写过一篇科学论文,估计是因为不够深度或者是写的内容不那么吸引人,没有获奖。
2.写过一篇活教育案例,因为得到学校领导的修改,感恩之外也增添了不少信心。
3.上了一节街道的科学公开课,虽然效果不是很好,问题很多,但因为被点评“不要纠结”,还是觉得收获更多。
4.已经可以做一个基本合格的教研组长,会更用心对待。

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蔡春芳 发表于 2019/12/31 10:03:18

回看走过的路,清晰可见一个有一个的脚印
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