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上虞区2019年度共同体罗巍专帖 [复制链接]

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学年目标:

    1、写一篇论文。

2、读两本专业书籍

3、继续在科学论坛发帖

主要措施:

1、多看专业书

2、上课时多注意观察记录,为论文提供素材

3、每周坚持逛论坛,向优秀教师学习。





上虞区2019学年共同体罗巍专业发展研修自评得分



(一)理论研学:得 分
评分标准:阅读有关小学科学教育教学著作或者纲领性文件,阅读的每本书必须有一篇原创的300字以上读书体会上传至论坛,每篇合格得5分,良好得8分,优秀级每篇得10分,不合格不得分。

得分内容:


(二)教研研修:得 分
1.参加活动:分
评分标准:参加各级各类现场教研活动,每现场参与1次活动得5分,现场承担开课任务、讲座,区级得20分,市级得30分,省级得40分,现场交流点评活动得10分。参与各级各类网络教研活动,如小学科学教学网每月研修发言、上虞小学科学E教研互动评课、共同体网络例会等得3分,参与、补看、补评得2分,网络经典发言交流等再得3分。及时完成活动体会、感悟等专题任务合格得5分,良好得8分,优秀级每篇得10分,不合格不得分。
得分内容:


2.论坛研讨:分
评分标准:积极参与小学科学教学论坛的研讨活动,积极发帖回帖,在本学学年内每累计发5帖得1分;努力提高发帖质量,每个精华帖加20分。
得分内容:


3.报道宣传:分
评分标准:在浙江省小学科学网等相关网站媒体上发表区级、校级等报道得15分,合作参与得10分,同一内容多个网站参与不累计。
得分内容:


(三)教学研究:得 分
1.撰写文章:分
评分标准:积极进行教学思考,主动撰写论文,撰写得20分,区级获奖得30分,市级获奖得40分,省级获奖得50分,发表得40分(同一篇文章不累计得分)。
得分内容:


2.课题研究:分
评分标准:积极开展课题研究,主持或者执笔的课题立项区级得30分,市级得40分,省级得50分;课题结题区级得40分,市级得50分,省级得60分;课题获奖区级得50分,市级得60分,省级得70分(同一个课题结题和获奖不累计得分)。
得分内容:


(四)课程开发:得 分
评分标准:为主参与拓展课程开发,每学年汇报进程,争取3学年有1个课程。有课程意向,提出课程体系目录得20分,完成三分之一初稿以上得40分,有完整课程稿得50分,区级获奖得60分,市级获奖得70分,省级获奖得80分。(同一课程不累计得分,在一个课程开发完成前不计其他课程思路)。
得分内容:


(五)技能竞赛:得 分

评分标准:在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、征文等活动,参与得20分,获奖区级得30分,市级得40分,省级得50分(同一次比赛不累计得分)。
得分内容:


(六)辅导学生:得 分
评分标准:辅导学生参与科技创新等各级各类比赛,指导学生在区级获奖每人次得10分,市级获奖每人次得20分,省级获奖每人次得30分,同一项目获奖3人次及以上按团体获奖,团体获奖按3倍个人奖计,非教育系统举办最高按区级获奖计(包括模型比赛和非现场比赛项目等);辅导学生发表每篇文章得10分,同期3篇以上算专版,得30分。
得分内容:


(七)活动组织:得 分
评分标准:用心思考积极提出小学科学教学教研建议意见被采纳得10分,为主承担区小学科学教研活动组织工作1次得15分,坚持承担共同体团队项目建设和省市区相关学科平台建设运行维护工作得120分。

得分内容:


最后编辑挪威森林 最后编辑于 2019-10-19 12:23:18
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今天是上虞区小学科学教师的盛会,大家齐聚一堂,共同来参加上虞区2019学年第一学期教研工作会议。

先来一张大合照。老大朱老师是个好摄像师,把我拍的这么帅,哈哈。


折青蛙让我想起了自己的童年,那时候会折很多,但是只是觉得好玩。现在再来折,却从中体会到很多科学的知识,纸张的折叠变形,能够使薄薄的一张纸发挥无限的可能性。


老师们开心地做着实验,共同探讨改进钻研。



优秀的科学教师前辈在和大家交流每单元的实验做法和自己的心得体会。这对我来说无疑是一次实验方法上的饕餮盛宴。向他们学习。
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回复 3楼上虞区蒿坝小学杜银江的帖子

对的,但是有个遗憾,我一直想看看六上的关于轮轴的实验,因为我发现我们班很多学生都不理解。
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回复 14楼王家东的帖子

嗯嗯,每礼拜都会更新。
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回复 14楼王家东的帖子

对啊对啊,受益匪浅。
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回复 13楼小卫的帖子

都是高手,学习的榜样。
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回复 12楼樊晓霞的帖子

对的,我今天又从新做了一次。
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回复 6楼乖乖兔的帖子

照片应该有的,视频不知道有没有。
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回复 10楼酸牛奶的帖子

感谢朱老师分享。
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