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上虞区2018学年共同体陆炜巍专帖 [复制链接]

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银光图片
2018学年度王京专业发展研修自评得分:135分


(一)理论研学:

【评分标准】阅读有关小学科学教育教学著作或者纲领性文件,阅读的每本书必须有一篇原创的300字以上读书体会上传至论坛,每篇合格得5分,良好得8分,优秀级每篇得10分,不合格不得分。本学年度必读为《中国学生发展核心素养》、《2017义务教育小学科学课程标准》。


(二)教研研修:

1.参加活动:

【评分标准】参加各级各类现场教研活动,每现场参与1次活动得5分,现场承担开课任务、讲座,区级得20分,市级得30分,省级得40分,现场交流点评活动得10分。参与各级各类网络教研活动,如小学科学教学网每月研修发言、上虞小学科学E教研互动评课、共同体网络例会等得3分,参与、补看、补评得2分,网络经典发言交流等再得3分。及时完成活动体会、感悟等专题任务合格得5分,良好得8分,优秀级每篇得10分,不合格不得分。

☆现场活动:

(1)20180312上虞区区教研组长会议(参与5分)

(2)20180328塔式联盟上虞区一年级专场活动(参与5分)

(3)20180410绍兴市小学科学一年级新教材主题研讨活动(参与5分)

(4)20180523小学科学拓展课程课例研讨暨名师高徒、专业发展共同体活动(参与5分,开课20分,合计25分)

(5)20180516科学教师团队送教活动(参与5分)

(6)20180911上虞区小学科学教研组长会议。(参与5分)

(7)20180920参加上虞区18年下半年学科培训活动。(5+20分)

(8)20181211参加上虞区“幸福课堂”小学科学专场共同体研修活动暨学科带头人活动(5+20分)

☆网络活动:

小学科学教学网每月研修活动:

(1)20180319参与小学科学教学网每月研修陈建秋网络讲座(参与3分)

(2)20180415参与小学科学教学网每月研修朱钻飚网络讲座(参与3分)

(3)20180515参与小学科学教学网每月研修陈熊峰网络讲座(参与3分)

(4)20180615参与小学科学教学网每月研修陈梅娟网络讲座(参与3分)

(5)20180625参与桂馨科学课网络研修陈文斌网络讲座(参与3分)
(6)20180703参与上虞区小学科学教师专业发展共同体首次网络会议活动,观点交流。(参与3分,观点交流10分,共计13分)

(7)20180715参与小学科学教学网络每月研修吴建伟老师讲座(参与3分)

(8)20180915参与小学科学教学网每月研修黎作民《蒲公英的十年科学路》网络讲座。(参与3分)
(9)20181015补看小学科学教学网每月研修杨君《那些年做过的教具》网络讲座。(参与2分)
(10)20181115 补看小学科学教学网每月研修张旭《影动的科学杂谈之旅》网络讲座。(参与2分)

(11)20181215 参与小学科学教学网每月研修陈荣林《我的科学之路》网络讲座。(参与3分)

2.论坛研讨:

【评分标准】积极参与小学科学教学论坛的研讨活动,积极发帖回帖,在本学学年内每累计发5帖得1分;努力提高发帖质量,每个精华帖加20分。


3.报道宣传:

【评分标准】在浙江省小学科学网等相关网站媒体上发表区级、校级等报道得15分,合作参与得10分,同一内容多个网站参与不累计。

(三)教学研究:

1.撰写文章:

【评分标准】积极进行教学思考,主动撰写论文,撰写得20分,区级获奖得30分,市级获奖得40分,省级获奖得50分,发表得40分(同一篇文章不累计得分)。

(1)201806撰写区学科论文并获奖一篇。(30分)


(四)课程开发:

【评分标准】为主参与拓展课程开发,每学年汇报进程,争取3学年有1个课程。有课程意向,提出课程体系目录得20分,完成三分之一初稿以上得40分,有完整课程稿得50分,区级获奖得60分,市级获奖得70分,省级获奖得80分。(同一课程不累计得分,在一个课程开发完成前不计其他课程思路)。


(五)技能竞赛:

【评分标准】在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、征文等活动,参与得20分,获奖区级得30分,市级得40分,省级得50分(同一次比赛不累计得分)。

(六)辅导学生:

【评分标准】辅导学生参与科技创新等各级各类比赛,指导学生在区级获奖每人次得10分,市级获奖每人次得20分,省级获奖每人次得30分,同一项目获奖3人次及以上按团体获奖,团体获奖按3倍个人奖计,非教育系统举办最高按区级获奖计(包括模型比赛和非现场比赛项目等);辅导学生发表每篇文章得10分,同期3篇以上算专版,得30分。

(1)2018指导学生在浙江省模型科技大赛中获奖(30分)

(2)201810指导20个学生在上虞区青少年宫木塔搭桥赛获奖。(10分)


(七)活动组织:

【评分标准】用心思考积极提出小学科学教学教研建议意见被采纳得10分,为主承担区小学科学教研活动组织工作1次得15分,坚持承担共同体团队项目建设和省市区相关学科平台建设运行维护工作得120分。
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一起努力,一起加油。2019我来了!
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欢迎陆老师开帖,学而行,教而思,一路有自己的收获!截屏留存!

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科学培训心得
                              驿亭镇小   钟双瑜
本次培训虽然时间短暂,但是自己收获颇大、感受较深,提高了实验操作技能,拓展了的专业知识,对于课程标准的理解更加深刻。科学学科与其他学科相比,更具有开放性和生成性,这就对任课的教师提出了更高的要求。作为一名科学教师,必须具有渊博的科学知识,熟练的实验操作技能,良好的思维品质。这对于我们兼职的科学老师来说,是个很大的挑战。培训的内容个人感觉对于小学二年级的学生来说还是很有难度的。尤其是关于磁铁的实验操作,有的器材我也是第一次听说。小学生对科学充满好奇,是学生喜欢的学科之一。因为各种各样的活动材料,都深深地吸引着学生,他们兴趣盎然,跃跃欲试。那怎样把握好课堂的调空艺术,让学生既动起来,又顺利完成教学任务,培养学生的探究能力就显得很重要。我们迫切希望教体局能够配发相应的学具和教具,使得实验操作得以更好地实施。只要我们在教学过程中不断地发现、总结,孩子们就能学到有趣的科学、有用的科学。
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科学培训心得
驿亭镇中心小学     周越红
我有幸参加了小学科学教师培训,在这次学习中我受益匪浅,培训内容丰富,形式多样,既有专家们精彩的论述,深刻的见解,又有联系教材的实践活动,有助于教师们的交流互动和动手操作,为我们打开了一扇科学教学新的天地。随着小学科学课堂改革的推进,科学课堂教学发生了巨大变化,但一些问题也随之出现,现将本次培训的感受汇报如下:
首先,从整体上对科学课有了更充分的认识。几乎在每个地区的科学课都很少有专职的教师带,有些地方的科学实验课学生很少上、甚至没有上过。这是大部分人认为科学不重要。从科学教育国际研究新成果、小学科学课程国内改革新动向、小学科学探究教学新变化、教学实施应注意的几个问题这几个方面进行了阐释。对于具体的教学操作这些方面,从科学的定义、含义、分类、知识、方法 等方面,一层层条丝缕析地剖析开来,如层层剥笋一样,为我们揭开了科学神秘的面纱,让我们认识到科学的本质就是提升每一位公民的科学素养。通过详细分析,了解了这种不同之后,让我在今后的小学科学教学中,更加掌握了小学生探究的特点,力争与小学生一起设计符合他们特点的探究活动,提高小学生科学探究的有效,使科学对所有学生都是适合的有趣的和富有挑战性的。其次,在本次培训中使我的实验有了进一步的规范。在这次培训中,绝大部分时间是有老师对我们进行小学科学教学仪器的使用方法的示范指导,对于每课每个实验都进行了具体的讲解和引导操作,并对每个实验的重点,进行了明确要求,参加培训的每位教师都认真亲自操作这些实验,能把在教学过程中出现的疑难实验进行现场操作和改进说明,同时就自己平时中的困惑与参加培训的老师们面对面进行了交流。让老师们在实际的操作中有个技术引领,让他们在实际的教学过程中可以放心大胆的去引导学生搞好实验操作,逐步提高我们的教育教学水平。
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欢迎开贴,加油加油
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上虞区小学生2019年寒假科学活动建议
亲爱的同学们:
随着春节脚步的临近,我们即将迎来难忘的寒假,在这里预祝同学们寒假快乐!在平安度假的同时,你希望自己获得寒假“科学之星”的荣誉吗?以下科学活动请你有选择地参加。Let’s Go!我们学智慧、提能力、创新意从这里开始吧!
1.聆听故事:关注“科学鱼”公众号,听《百科故事》或《万物简史》,并选择一个有兴趣的主题,讲一讲,并用文字和图画的形式做成一张A4纸科普小画报,在班级里交流。
2.品阅科普:阅读科学家传记或其他科普书籍,做好读书笔记,写下自己的体会和感想,有选择性的看一些科普节目,记录收获。
3.观察研究:开展动植物种养活动或研究感兴趣问题,坚持实证观察和调查研究,结合数据、图片、实物等记录,完成观察研究记录。外出旅游的同学,研究绘制旅游地图,摘录各地风土人情。
4.动手实验:根据科学鱼小鱼秀的活动提示参加糖果挑战研究,一二年级糖果表情包、三四年级糖果速溶战、五六年级糖果佩奇说。或由家长陪同开展趣味实验,拍照记录或拍成小视频,注意安全。
5.学玩游戏:我们长辈会很多传统游戏,有的富有科学知识,学玩这些传统游戏,用文字、图片或视频记录,参加传统游戏征集活动。
6.发明创新:围绕“更方便、更安全、更环保”的主题寻找创新题材,采用“加一加,变一变”等方式设计成科技创新作品。
活动作品送交科学教师,由科学教师组织评比表彰,优秀作品发送区教研室,同时请积极参加科学鱼公众号的各项投稿评比活动。
扫一扫关注科学鱼:
祝大家寒假安全健康,快乐幸福!




                             上虞区小学科学学科指导组
                                     2019年1月22日
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开新贴啦,加油加油!!!
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恭喜陆老师开贴!新学期一起努力,共同携手共商上虞科学!
吕坚
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每次参加科学活动都有所促动!



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