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您怎么看2017版新课标对月相教学的简化设计问题？ [复制链接]

金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
1#
t T
发表于 2019-09-20 08:34 |只看楼主
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您怎么看2017版新课标对月相教学的简化设计问题？


老教材的难点在哪里？怎样突破？

新教材的简化设计有必要吗？
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金亚军
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金点子原创先锋
2#
t T
发表于 2019-09-20 08:35 |只看楼主

请问如何引导学生观察月相啊
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-24672.aspx
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金亚军
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金点子原创先锋
3#
t T
发表于 2019-09-20 09:05 |只看楼主

个人观点，老教材的月相变化教学内容，就模拟实验的角度看，难度并不大。
因为有空间抽象内容，学生就会有理解的难点。
问题是，是不是学生难理解就降低难度，把难的内容就放到初中，我觉得未必要这样的，小学完全可以继续。
若是小学都是活动搞搞为主，以知识难度低的教学内容为主，这是不是降低小学科学的责任与担当。
教材应该要有难有易，虽然老教材存在一些问题，但是总体还是非常认可的。
综上，小学生简化设计月相变化，不是良策！
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上虞区蒿坝小学杜银江
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发表于 2019-09-20 20:27 |只看该用户

回复 3楼金亚军的帖子

对二年级学生来说真的有点难呵
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