小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 123
发新话题 回复该主题
楼主:沈银彬

水可以尝吗 [复制链接]

严益锋
头像

  • 线形动物
  • 933
  • 4
  • 7716
  • 6763
  • 2700
  • 2006-12-18
11#
t T
发表于 2019-04-08 08:07 |只看该用户

不建议尝和闻，我个人觉得不仅仅是关于科学严谨与谨慎的问题，还出于对安全的考虑与教育！向学生渗透在不知名和不知情的情况下要记得保护自己！
TOP
上虞王飞
头像

  • 爬行类
  • 4443
  • 7
  • 40038
  • 35560
  • 18130
  • 2018-07-20
12#
t T
发表于 2019-04-08 08:22 |只看该用户

科学培养孩子严谨的科学探究态度固然重要，对于低年级的孩子探究欲，也予以保护。明知道是水的探究，为什么不可以尝，为什么要用扇闻。当然我们老师要强调对不知名液体应该怎么探究，可以怎么做，不可以做什么。
TOP
杨君
头像

杨君

  • 进化管理员
  • 7764
  • 28
  • 64576
  • 56672
  • 14820
  • 2009-03-02
13#
t T
发表于 2019-04-08 08:32 |只看该用户

保证安全，保证卫生，满足一下孩子的欲望也是可以的。
TOP
上虞樊少飞
头像

  • 爬行类
  • 4967
  • 8
  • 33967
  • 28960
  • 21880
  • 2018-01-31
14#
t T
发表于 2019-04-08 10:32 |只看该用户

活动安排的很细致，值得学习
TOP
下雨天8866
头像

  • 蕨类植物
  • 230
  • 0
  • 2278
  • 2048
  • 1530
  • 2009-03-28
15#
t T
发表于 2019-04-08 14:48 |只看该用户

未知的水不建议尝。为了进一步了解水，个人觉得自己水杯中尝一下未尝不可。
TOP
戚调菊
头像

  • 进化管理员
  • 5814
  • 28
  • 44964
  • 39010
  • 37420
  • 2018-01-30
16#
t T
发表于 2019-04-09 09:32 |只看该用户

沈老师严谨的科学态度值得我们学习，老师的严谨会影响学生一生
TOP
不愿长大
头像

  • 爬行类
  • 5114
  • 14
  • 35644
  • 30460
  • 23570
  • 2007-09-18
17#
t T
发表于 2019-04-09 10:10 |只看该用户

“尝一尝，体验过后，学生对于水特征的认识是否更加丰富呢？是否可以尝一尝自己带来的水杯里的水呢？”当然可以的。
TOP
章兴波
头像

  • 进化管理员
  • 8960
  • 26
  • 72399
  • 63309
  • 25660
  • 2007-01-08
18#
t T
发表于 2019-04-09 12:43 |只看该用户

课这样展开可以不可以？学生自带水杯，观察水杯里的水。 大家都会用各种方法观察，包括尝都可以。课的最后，老师出示一杯和水很像的液体（也可以是水），问：老师这里有一杯和水很像的液体，但是不知道是什么？如果要观察它，你们刚才用的哪些观察方法是有危险的？ 最后老师总结即可@！
TOP
sxzxcsj
头像

陈胜江

  • 原生动物
  • 474
  • 0
  • 2974
  • 2500
  • 4390
  • 2017-08-31
19#
t T
发表于 2019-04-10 08:51 |只看该用户

实验室的东西还是不尝好，尝这个太敏感了，老师说这个卫生干净、安全的，学生是相信老师的，但也不能排除意外。
TOP
沈银彬
头像

  • 爬行类
  • 5137
  • 19
  • 41721
  • 36489
  • 57520
  • 2007-11-05
20#
t T
发表于 2019-04-10 11:50 |只看楼主

课这样展开可以不可以？学生自带水杯，观察水杯里的水。 大家都会用各种方法观察，包括尝都可以。课的最后，老师出示一杯和水很像的液体（也可以是水），问：老师这里有一杯和水很像的液体，但是不知道是什么？如果要观察它，你们刚才用的哪些观察方法是有危险的？ 最后老师总结即可@！
章兴波 发表于 2019/4/9 12:43:03
操作性很强
最后编辑沈银彬 最后编辑于 2019-04-10 11:51:30
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 123
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器