你教的二年级学生对磁铁吸铁的理解是这样吗？ [复制链接]

其实很多二年级的孩子将金属和铁等同起来，在学习《不同材料的餐具》的时候就认定这个餐具是铁做的，教室里的很多材料都是铁做的（他们不说金属）。我觉得他们生活中接触最多的就是铁，所以就把两个给等同起来。但是，生活中纯铁制品几乎没有（纯铁是银白色的），我们只能说这个物体含有铁的成分。所以，单单根据观察物体外表特征来认识铁，或者让他们判断能不能被磁铁吸引我觉得在他们的能力之外，我觉得是学了本节课之后，让他们知道含有铁的物体可以被磁铁吸引，或者在不知道判断有没有铁的情况下可以借助磁铁这一学习工具去判断。