你教的二年级学生对磁铁吸铁的理解是这样吗？ - 教学研究 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

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发送短消息 UID 27804 精华 6 查看公共资料搜索主题搜索帖子空空组别两栖类帖子2515 精华6 积分23180 威望20635 在线时间20040 注册时间2011-09-09	1^# 字体大小: t T 发表于 2019-02-27 14:26 \|显示全部在第一课，教材上安排了在易拉罐，夹子这样的材料，后面还要硬币能否被吸的问题，通过这些活动，应该可以建立不能只凭颜色或形状等表面特征来判断是否是铁或含有铁的认识。用磁铁在教室里找铁的活动，也能说明这个问题。不知道第一课的教学安排如何，不敢妄断。另外对于什么是铁这样的问题，对小学生来说，应该不用纠结，这样的准确界定物体性质的问题不要说小学生，就是非专业的大人，也未必认识的清楚。个人的一点看法。
	本主题由管理员喻伯军于 2019/2/28 7:29:53 执行设置精华/取消操作分享转发

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