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材料中的埋下的“问题”宝藏——《电磁铁》课后思考更新(四)了 [复制链接]

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大师这样的学生安排,我其实已经听过一次,上次是上测量那个 课。我最大的感受是,学生和老师在课堂中总是充满智慧,学生不会无话找话,乱放炮,教师也不会无中生有,乱下结论。这样的课堂很好,大家能够找准问题关键点,有事说事,有话说话,慢慢的交流,慢慢的让学生思路变的清晰。
本主题由 管理员 金亚军 于 2019/1/8 19:10:33 执行 设置精华/取消 操作
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今天再次读了大师的帖子,我发现我成了大师忠实粉丝。大师的课堂是我心中追求的理想!
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