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上虞区2018年共同体严建斌专贴 [复制链接]

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回复 313469楼严建斌的帖子

朱钻飚老师说得好,可以让学生在设计好方案后在组内开展交流,在交流的基础上,选出自己组的好方案,接着进行制作。
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回复 313470楼严建斌的帖子

朱钻飚老师对作品展示评价环节也提出了建议,除了小船的载重能力外,其它评价量规中提及的项目也可以进行评价,形式可以是教师评价,也可以是其他组的提问质疑。我想如果学生能够提问质疑的话,那他们的素养已相当高了,当然这种素养也可以日复一日培养积累的。
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严老师好!
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其实设计-----制作,时间上还是要保证,一节课估计不够。
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听王家东老师的平板科学课《油菜花开了》

听课有感:平板进教室,智慧染课堂。
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学生在操作平板(2019/4/2 9:05:27 上传)

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解剖油菜花(2019/4/2 9:05:27 上传)

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绍兴市小学科学教研员陶成龙老师在听课(2019/4/2 9:05:27 上传)

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上虞区小学科学教研员朱钻飚老师在听课(2019/4/2 9:05:27 上传)

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有道理!几节课完成,设计成一个课程。
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回复 25楼严建斌的帖子

王老师以后可能成为平板的指导老师了
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年轻老师,新事物学得快。
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回复 23楼儒衣飘飘的帖子

多年不见,想念啊!
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听课有感:平板进教室,智慧染课堂。
严建斌 发表于 2019/4/2 9:05:27
师傅用心,徒弟成长就快!王老师在严老师的指导下提升很显著!
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