上虞区2018年共同体王家东专帖 [复制链接]

种子的萌发

1.活动：各取10粒蚕豆，油菜，黄豆种子，分别放在盛有200ml水的烧杯中，浸泡两天。通过测量种子吸收了多少水。在课上让学生讨论，如何优化实验？让测量的吸收的水分变得更加精确。学生：在水面上滴上一层油，防止水的蒸发。

2.让学生说一说自己将蚕豆种子分成几部分，再讲述对应的结构。有学生说分成：肉（子叶），壳（种皮），芽（胚芽和胚根）。

总是忘记拍照。要采用朱老师的办法，让学生提醒了 。

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2019/4/21 16:52:28

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上虞区小学科学STEAM拓展课例研讨暨教师专业发展共同体联谊研修活动

有幸参加本次活动。先是由姜小卫老师和严益锋老师呈现了精彩的课堂，然后由特级教师林校长做了专家讲座，最后由朱老师进行活动小结。

1. 姜老师的《DIY平衡器》。第二次听姜老师的课，上次是在滨江德济。虽然是同一节课，但姜老师对这节课进行了全面的优化。把更精彩的课堂呈现给我们。对于姜老师印象最深的是儒雅且具有亲和力的声音以及精练的语言。课前做了一个小游戏，一方面引起了学生的兴趣；另一方面让学生对于重心有所了解。为接下来做了一个很好的铺垫。课堂衔接自然，材料准备充分，教学活动丰富，评价方式巧妙。

2. 严老师的《双轨怪坡》。严老师选题新颖，课堂把控能力强。提出了一个看似不能完成的挑战：在不借助外力的情况下，让篮球从下往上的滚。这引起了学生极大的好奇心。连听课的老师们都在思考。课堂讨论的氛围一下子被调动了起来。在学生经过不断的尝试之后，终于发现了这个秘密。看上去是往上滚动，其实重心在往下运动。这个过程激发了学生好奇心和求知欲。每组都动手做过，就知道了原因所在，理解了这个不可能完成的挑战。然后再提升难度，改成红牛罐头。让学生在不借助外力的情况下实现它的从下往上运动。最后留下了一个未解之谜“辽宁怪坡”。把课堂衍生到课外。

通过这两节精彩的课堂让我对STEAM有了更进一步的认识和理解。

上虞区小学科学STEAM拓展课例研讨暨教师专业发展共同体联谊研修活动

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2019/4/28 22:50:32

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