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2018-03-06 17:39
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挺实在的一篇文章,我们的教育有些浮躁,赛教课等过于功利化,背后是一个团队在遥控,执行教师就变成一个被动人。
教育本可以淡淡的感觉,实实在在的课堂就应该简约的,朴素的,真实的,当是师生自然生成的。
教育就像一日三餐,每天山珍海味肯定是不行的,倒是粗茶淡饭,反而有利于身体健康,教育也应该这样真实一些!
本主题由 管理员 金亚军 于 2018/3/9 19:07:20 执行 设置精华/取消 操作
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2018-03-09 18:48
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8楼
陈荣林
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赛课还是存在不少不合理性的,即时性、表演性、临场性、随机性,很多时候一堂课不能代表真正的教学素质的。
这不是推翻,倒是一种建设性质疑,有理没有,大家自然有一把秤的。
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2018-03-09 18:54
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8楼
陈荣林
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老师的主动进步很多还是落实在日常教学中的,点滴积累,潜移默化,在实践、总结、梳理、提炼中不断推进教学工作,努力提高教师自身的教学素养,在实践和研究中不断前进。
课堂除了教材,更是仁者见仁、智者见智的。教育的衡量标准是丰富的,教师的教学工作是一个系统工程,而不是断章取义的。
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发表于
2018-03-09 19:06
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这是一种批判性质疑,也是一种建设性思考,有一定的思考价值,对我们的教育思考是有益的。
我们不怕质疑,关键是要有不断求索的精神!加精!
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