2017年7月11日上午：
今天是桂馨科学夏令营活动第二天，感受了第一天精彩活动的小营员们早早来到营地，敬业的辅导员们也预料到这一情况，早早的迎接各个分营的营员。
早间晨会是交流昨天活动的感想和家长留言，辅导员则对精彩的活动感想做出寄语点评，优秀的营员还为此获得了奖章。
上午的活动是我们来发电——水果电池发电。这是资深辅导员李绍贵老师的辅导项目，根据我们预定的辅导方案，各营均进入问题情境，你能用这些材料让二极管小灯泡亮起来马？孩子们顿时进入了思考和小声的交流，大胆的营员开始发表自己的观点后领取器材开始实验，看着其他营员动手，各小组也纷纷制定出自己的计划开始尝试。根据生活经验，参考其他营员做法，营员们用心的思考着，尝试着……一不小心，二极管亮了！顿时引起一阵惊呼！有围观的，也有埋头继续思考的，辅导员老师则在旁边观察，在营员们碰到困难的时候进行点拨……两盏、三盏、更多的二极管亮了！
“有没有办法让二极管更亮？”辅导员老师适时提醒孩子们，新一轮的头脑风暴开始，有的进行合作尝试，有的进行距离尝试，还有的多种插孔尝试……
“能把你的连接方式用画图的方式记录下来吗？”辅导员老师的引导把小营员从实验成功的惊喜引导到对实验的记录和发电原因的思考，让思维的发展在纸面流淌。
一幅幅生动的实验记录图不仅记载着孩子实验成功的体验，更体现了孩子们探索思考过重中思维的发展。
水果也能发电，真是太奇妙了！小营员们用心的记录着上午的活动感受。
