网刊第35期：http://www.kxsy.net/kxxsy/article.asp?cat_id=40

1.         新浪环球：研究显示太阳系或拥有数百万个双胞胎等 

2.         网易探索：动物世界中的奇特双头动物 

3.         网易探索：现代厨房的创意设计 

4.         网刊主编：编辑部报告 

5.         张燕：倾听，创造课堂的精彩 

6.         尹道龙：科学课堂应给学生探究的时空 

7.         俞陆海：小学科学参与式培训综述 

8.         楼迪波：实验参与式培训后的一点反思 

9.         佚名：参与式培训中经历者和观察员的感想与反思 

10.     杜群：向儿童学习 

11.     丁晓霖：诸暨市实验参与式培训 

12.     杜群：促使学生卷入探究活动 

13.     佚名：给孩子比知识更重要的…… 

14.     Xiliang：科学课上口语表达训练的必要性和可行性 

15.     陶林：科学课中培养学生倾听能力的方法与策略 

16.     官清建：浅谈科学课培养学生倾听习惯与表达能力 

17.     沈华梁：浅谈在科学课中学生合作交流能力的培养 

18.     杨长知等：浅谈在科学课中学生合作交流能力的培养 

19.     杨秀林：让科学课的交流有效起来 

20.     姚国春：让科学课的交流更有效 

21.     楼曙光：《比较水的多少》教学设计 

22.     陈炳龙：《比较水的多少》教学设计 

夏雪莲：《比较水的多少》教学设计与反思 

网刊第36期：http://www.kxsy.net/kxxsy/article.asp?cat_id=41

1.          郑维庆：《科学究竟是什么》读后感 

2.          郑维庆：让“生成”孕育更多智慧的灵光 

3.          郑维庆：学校里知识面最广的教师 

4.          吴昕：对小学科学期末考试的初探 

5.          小雨伞：关于科学考试我的思考 

6.          水清浅：关于科学考试的思考 

7.          因你而精彩：科学考试，你让我如何来对待你？ 

8.          不知道：科学考试，我们该怎么看待你？ 

9.          彭树嘉：《土壤中有什么》教学策略 

10.      梁松岩：《地球表面的地形》教学策略 

11.      David Adam：真假登月十宗“罪” 

12.      匿名：午时三刻问斩——“刻”是怎样的单位？ 

13.      匿名：植物间的“冤家” 

14.      科技日报：乘飞机巧选饮品 

15.      林珑晓巧：防尘清洁黑板 

16.      刘升：卫生便携式学生水壶 

17.      沈露静：打气筒修笔 

18.      孙云飞：电水壶连烧两壶真的能节电吗 

19.      一缕阳光：寻找课堂教学的陋习 

20.      张凯：冷眼旁观优质课——评2009年学会优质课《地球上的水》 

21.      陆劲松：考试、考查、测评——科学课评价杂谈 

22.      晓秋等：小学科学统考利弊的讨论 

23.      陈建秋：教科版科学3-6年级下册每课课件征集活动 

24.      匿名：老枪情怀之步枪史话 

25.      匿名：老枪情怀之机枪的历史 

26.      顾国兴：《我们身边的物质》教学预案 

27.      王芳：《我们身边的物质》教学设计 

 28。  衣红梅：《我们身边的物质》教学设计 

网刊第37期：http://www.kxsy.net/kxxsy/article.asp?cat_id=43

1.          钟宇浩:给冰加热 

2.          张晨越:为什么白糖熔化后会变黄？ 

3.          郭俊宏:怎样制作可口的糖玻璃？ 

4.          陈力:欲览星河上九霄 

5.          佚名:探索宇宙奥秘，寻求人生意义 

6.          曹智等:飞出蓝色地球村——人类探索太空的历程 

7.          佚名:人类探索宇宙的历程 

8.          3月编辑部报告 

9.          夏雪莲:科学课的教学任重而道远 

10.      夏雪莲：抓“六性”，教科学 

11.      新浪科技：八种深海怪异发光生物 

12.      新浪科技：2009最佳科学照片揭晓：美元流动图入选 

13.      胡志林：构建科学概念，实现三维一体 

14.      王冰：小学科学课如何有效地指导学生提出问题 

15.      刘大伟：只有注重经历与体验，学生才能真正“科海扬帆” 

16.      叶胜红：一英寸宽一英里深 

17.      司荣华：一英寸宽，一英里深 

18.      周振宇：让深度与宽度共生发展 

19.      毛华杰：例谈“一英寸宽 一英里深”的理念运用 

20.      张之仁：“一英寸宽，一英里深” 与《电路》的教学 

21.      姚伟峰：经历典型探究过程 发展学生科学素养 

22.      胡立平：精心选择的“材料”会“说话” 

23.      王维：科学课不应如此“昂贵” 

24.      陈荣林：利其器，善其事 

25.      夏雪莲：《放大镜下的晶体》教学设计 

26.      雨夜清荷：《放大镜下的晶体》教学设计 

27.      夏雪莲:老师，请别让情绪带你走进课堂 

28.      夏雪莲:科学课上如何进行合作学习 

29.      科学教坛的雪莲花 

网刊第38期：http://www.kxsy.net/kxxsy/article.asp?cat_id=44

1.         教育部：国家中长期教育改革和发展规划纲要 

2.         杨君等：关于声音是物质和物理变化、化学变化的讨论 

3.         朱永新：夯实基础教育的基础 

4.         孟繁华：《规划纲要》何以关注如潮 

5.         仵宗艳：《谁在运动》教学设计（国一等奖） 

6.         乔红坤：网络教研——我成长的摇篮（省级交流） 

7.         水清浅：你的捣蛋孩子有七大内在潜能吗？ 

8.         中途上车：科技节后话观念 

9.         海心：精益求精 成就一堂好课 

10.     [走近科学]中国神舟七号 太空任务 

11.     [走近科学]七千万年前的蛋 

12.     美国科学家：发现手上细菌亦可识别身份 

13.     沐右、水龙吟：节能灯开关瞬间消耗多少电能？ 

14.     尚力：3D印刷机可直接将岩石“印刷”成整栋建筑 

15.     李涵：家用电炊具哪个更省电的实验研究 

16.     周婷婷：蚂蚁是怎么走回家的 

17. 吴筱寒：为什么毛衣会缩水？ 

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网刊第39期：http://www.kxsy.net/kxxsy/article.asp?cat_id=45

文 章 标 题

1.        郑力凡:水的沸点为什么会超过100℃？ 

2.        蒋文俊:辣椒能降低水的沸点吗？ 

3.        佚名:紫菜只爱日本胃:海洋微生物与肠道细菌交换基因 

4.        佚名:科学家称试管受孕十年内将成为造人首选(图) 

5.        冰岛上空火山喷射物与北极光交融奇幻景观(图) 

6.        熊召弟　陈嘉成:台湾中小学科学教育演进简史 

7.        daweiliu888 :海峡两岸小学科学教育现状之比较 

8.        佚名:英特尔推新系列低压版芯片 

9.        佚名:宽带提速 三网融合走向误区？ 

10.    佚名:IBM年内将在国内新开数家分公司 

11.    陈俊英:一次高低年级合作探究的尝试 

12.    凌志浩:建立科学探究差异研究共同体，改善后三分之一孩子的认知结构 

13.    张晓萍:从“古典乐”到“爵士乐”的隐喻转变 

14.    童麒麟：《一天的食物》教学设计 

15.    施卫：《一天的食物》教学设计 

16.    夏雪莲：《一天的食物》教学设计 

17.    洪琳：在小学科学课程中发展科学思维的评价策略 

18.    洪琳：小学科学六年级表现性探究活动的组织及评价 

19.    洪琳：表现性评价中教师的主导作用的探讨 

20.    洪琳和她的教研感悟 

21.    萧山小学科学2010年4月网络主题沙龙纪要 

22.    讨论：让学生在课堂上经历一个错误情境，值得吗？ 

23.    刘默耕:小学自然四十年的几点反思 

24.    施昌魏:谈小学科学新课程实施中的“偏差” 

25.    袁典清:构建有效的科学课堂 

26.    曾宝俊:孩子，请放慢探究的脚步…… 

27.    5月编辑部报告 

网刊第40期：http://www.kxsy.net/kxxsy/article.asp?cat_id=46

文 章 标 题

1.         编辑手记：对工作负责，也是对自己负责 

2.         文德英：让探究在科学课堂中“落地生根” 

3.         文德英：专职教研，踏实做事，谦虚做人 

4.         闫宗歧：对令箭荷花耐旱的研究 

5.         徐秦洋：四脚蛇真的有毒吗 

6.         王马超、许梦佳：“臭屁”威力究竟有多大 

7.         陈慧清 ：日本“伊卡洛斯”号风筝形飞船成功起航 

8.         秋凌：新研究发现人类祖先直立行走源于气温太高 

9.         科学“松鼠会”：一敲锣喊吃饭就全冒出来了 

10.     闫宇：高速摄像机揭秘气泡破裂过程 

11.     佚名：罚点球时,最好完全无视守门员? 

12.     赵英淑：硐底“天坑”，人为还是天造？ 

13.     杨孝文：吃进去的是垃圾 挤出来的是钞票 

14.     【走近科学】古井中的秦朝（中）生死简牍 

15.     【走近科学】神奇的热井 

16.     林素雯：《物质发生了什么变化》教学设计 

17.     黎建华：《物质发生了什么变化》教学设计 

18.     佚名：《物质发生了什么变化》教学设计 

19.     云雾飘渺：《物质发生了什么变化》教学设计 

20.     陈振威：台湾中小学科学教育改革 

21.     高霞：美、英及台湾小学科学教育学业评价体系比较（二） 

22.     高霞：美、英及台湾小学科学教育学业评价体系比较（一） 

23.     仵宗艳：《神奇的磁力》教学设计（省级交流） 

24.     田玉玲：《磁铁有磁性》教学设计（省级交流） 

25.     杨春晖等：萧山小学科学2010年5月网络主题沙龙纪要 

26.     虔诚使者等：科教版各册小学科学复习资料汇编 

27.     刘畅：如何在小学科学课堂上进行高效教学 

28.     晓秋：科学课的第一要义是动手 

29.     守敬少儿科学院：科学观察需要什么 

30.     王利江：我的科学课堂 

文 章 标 题

1.        曹荣:气温有多高 

2.        吴海狮:植物的繁殖 

3.        邱俊豪:认识植物 

4.        吴海狮:何处觅儿家 

5.        吴海狮:生物多样性教学设计与操作实务 

6.        苏俊杰:榕树上的小虫子变成了什么？ 

7.        李玉蓉:关于荞麦发芽的研究 

8.        张一平：像水溶入水那样——浅议小学科学课中的德育先行 

9.        张一平：对小学科学期末成绩评定的实践与思考 

10.    张一平：自我介绍 

11.    佚名：米饭、淀粉和碘酒的变化 

12.    佚名：《米饭、淀粉和碘酒的变化》教学设计 

13.    凤凰教育网小学科学论坛：“现行教材缺什么”大家谈 

14.    萧山科学群：萧山小学科学2010年6月网络主题沙龙纪要 

15.    佚名：青少年科学调查体验走进20省市 

16.    佚名：中国2025年前后可实现载人登月 

17.    佚名：美发明能植入眼中微型望远镜 

18.    佚名：人类首次“转录”太阳声波 聆听宇宙天籁之音 

19.    佚名：杭州不明飞行物是什么？ 

20.    佚名：有关青少年科技创新大赛 

21.    主编：7月编辑部报告 

《科学新视野》网刊第42期文章目录

《科学新视野》网刊第43期文章目录

1.       吴向东：学习情境导向的信息化课程资源建设

2.       胡继飞：如何让知识更富有教育价值

3.       吴向东：技术不是外来物

4.       吴向东简介

5.       冯志亮：“子孓”生活的观察研究

6.       游昊翔：纸吸水实验

7.       匿名：提高小学科学课外探究活动的实效性初探

8.       项新林：浅谈如何加强小学科学课外探究的实效性

9.       田维胜：农村地区小学自然（科学）课外活动存在的问题与思考

10.   王建峰 周军：科学课外作业：你拿什么来吸引我？

11.   张明臣：进行四“化”建设 形成有效教学

12.   邹小斌：仙座流星雨安吉天荒坪观测活动全纪录图片集

13.   邹小斌：仙座流星雨安吉天荒坪观测活动全纪录

14.   一年级“趣味科学课”研讨活动专贴

15.   魏艳：青少年科学调查体验走进20省市

16.   佚名：中国2025年前后可实现载人登月

17.   佚名：美发明能植入眼中微型望远镜

18.   佚名：人类首次“转录”太阳声波

19.   佚名：杭州不明飞行物是什么

20.   佚名：第二十五届全国青少年科技创新大赛在广东省广州市举行

21.   佚名：《分离盐与水的方法》教学设计3

22.   佚名：《分离盐与水的方法》教学设计2

23.   佚名：《分离盐和水的方法》教学设计1

24.   张宏：神奇的水