团结互助 携手成长——张家港市三叶草工作室研修专贴 [复制链接]

越是这样的形式，越能吸引人，自然、放松，畅所欲言，真好！

针对工作，研讨学习，这样的工作室太棒了！相信会培养出更多的优秀人才。祝贺“三叶草工作室的成立”！

工作室成员简介：

1.危乃华：任教于张家港市港区小学，副校长，张家港市教学能手

   个人简介：危乃华老师从事小学科学教育十余年，追求“让孩子们经历科学探究的美妙体验”的教育理想，精心教学，潜心研究。共有三十多篇文章在市级以上发表、获奖，开设市级公开课8节，2012年获得张家港市科学评优课一等奖。

   教育格言：以儿童的视角构筑科学课堂

危乃华.jpg(93.28 K)

2014/12/8 10:08:00

[此贴子已经被作者于2014-12-8 10:15:45编辑过]

2.余炳华：任教于张家港市新塍小学

    个人简介：男，1986年生，一级教师，06年毕业于江苏省吴江师范学校，2011年获得本科学历。担任小学科学教学以来，多次参加片、市级评优课和研讨课，并获得张家港市小学科学评优课一等奖。多篇论文在省市级刊物上发表并获奖。2013年获得张家港市小学科学“教坛新秀”称号。

教育格言：最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

2.jpg(62.59 K)

2014/12/8 10:19:00

[此贴子已经被作者于2014-12-8 10:24:02编辑过]

3.朱伟：任教于张家港市福前实验小学

个人简介：朱伟，今年32岁。是一名有着9年教龄的青年教师。 在9年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。

教育格言：世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

zhuwei.jpg(44.13 K)

2014/12/8 10:28:00

[此贴子已经被作者于2014-12-8 10:27:59编辑过]

4.陆洁：任教于张家港市后塍小学

个人简介：陆洁，女，本科学历，现担任后塍小学科学教研组长工作。曾多次评为校级先进个人。多篇教学论文发表获奖。在校还担任科技辅导员工作，与学生共同进步，多次荣获江苏省优秀科技辅导员。

教育格言：在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

lujie.jpg(81.53 K)

2014/12/8 10:30:00

[此贴子已经被作者于2014-12-8 10:30:16编辑过]

5.姚海萍：任教于张家港市城北小学。

个人简介：自工作以来，潜心耕耘在科学教学的一亩三分地里。她态度认真踏实，受到同事们的肯定；她风格活泼亲切，受到学生们的喜爱。她追随课改的脚步，思索教学的真谛，有多篇文章发表或获奖，2013年开设苏州市级公开课《燃烧》，2010年9月被评为张家港市科学教坛新秀。在教改之路上，她将沐浴阳光，一路前行！

yaohaiping.jpg(112.46 K)

2014/12/8 10:33:00

[此贴子已经被作者于2014-12-8 10:38:26编辑过]

6.陈喜燕：任教于张家港市实验小学

个人简介：张家港市科学学科带头人，中小学一级教师。多年来，一直致力于探究式课堂教学模式的探索，力求打造“面对儿童，理趣结合”的教学风格，让学生在科学课堂上，能够在自由、轻松的氛围中，合作、探索、交流、收获。曾三次在市科学基本功竞赛中获一等奖，并两次代表张家港市参加了苏州的基本功竞赛，两次代表张家港参加了苏州市的科学优质课比赛，均获佳绩；积极撰写教育教学论文，已有三十多篇文章在各级各类报刊杂志发表或获奖。指导的青年教师在张家港科学教学之路上也已经成长为骨干教师等。

教育格言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

chenxiyan.jpg(93.74 K)

2014/12/8 10:37:00

[此贴子已经被作者于2014-12-8 10:36:51编辑过]

工作室成员夏敏老师在2014年江苏省小学科学名师论坛活动中上展示课《弹簧测力计》

12月2日至4日，2014年江苏省小学科学名师论坛活动在苏州市姑苏区举行。本次活动由江苏省中小学教学研究室主办，苏州市教科院、姑苏区教师发展中心协办，沧浪新城第一实验小学承办。全省各地（市）14位优秀小学科学教师参加了现场授课。各地小学科学教研员、以及全省小学科学骨干教师约300人共同参加了听课、研讨、评课活动。

作为江苏省首届教学能手竞赛一等奖获得者，张家港市大新中心小学夏敏老师代表苏州市执教了展示课“弹簧测力计”。在教学中，夏老师让孩子们在短短的40分钟内，动手、动脑、动口，经历了工具产生、改良的过程（“猜测、感觉——简单工具——改进工具”），了解了工具的产生来源于生活而又服务于生活，把科学与技术充分地结合了起来。夏老师的课，展现了新课改以来我市小学科学教学所作的探索与思考，传播了科学教育的思想。在课堂上，夏老师还运用了IPAD同屏技术对孩子的实验记录进行展示与评价，引起了在场科学老师的热议，也为本课堂的教学锦上添花。省、市专家对夏老师的课给予了高度评价，认为夏老师的课“新”“亮”，给人启迪，引发思考，其教学充分展现了“苏式”科学教学的特点：有趣、有效、精致、细腻。

2.jpg(55.15 K)

2014/12/8 13:38:00

3.jpg(45.32 K)

2014/12/8 13:38:00

4.jpg(47.48 K)

2014/12/8 13:38:00

[此贴子已经被作者于2014-12-8 13:38:28编辑过]