小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

致我逝去的8年…… [复制链接]

11#

重新开始,回味更浓。
杭州市保俶塔实验学校310007
TOP
12#

以下是引用等待花开在2013-10-18 22:30:00的发言:
 

第三节课开始了,抬头一看,咦?这是谁呀?一位身穿建筑工地服,头戴安全帽的人进来了,孩子们可被吓到了,他还说我给你们上节课好吗?其实是我们的叶和明老师,在交流中,孩子们被忽悠地一愣一愣的,还真以为他是建筑公司的呢!叶老师从拱形承受压力时的特征入手,引导孩子们对一个拱、两个拱、三个拱承受压力的数量对比,发现圆顶形是多个拱形的组合,他有承受压力大的特点,而且不产生向外推的力,通过画图、实验、演示、图片多种手段加强学生的理解。从课堂到生活,从人体到其他生物,学生对于拱形、圆顶形和球形承受压力的特点有了深刻的认识,这堂课学生学得开心,他们一定会记得这位建筑工地来的老师。

令我大吃一惊
每天进步一点点~~~
个人博客:凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客:品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博:http://t.sina.com.cn/cxf34
TOP
13#

以下是引用等待花开在2013-10-19 22:27:00的发言:

是的呀,我们的叶老师可真有表演天赋,直到课结束,孩子们还信誓旦旦的认为他是一位建筑工人,今天,孩子们帮他完成了做老师的愿望。我想,孩子们会永远记得这堂生动的课,一辈子!


这位老师的科学课一定很吸引学生的眼球。感谢项老师给我们报道了这样的研修活动,学了很多,谢谢

我的博客:http://blog.kxsy.net/user2/17012/index.html欢迎您常去做客!
TOP
14#

以下是引用等待花开在2013-10-19 22:27:00的发言:

是的呀,我们的叶老师可真有表演天赋,直到课结束,孩子们还信誓旦旦的认为他是一位建筑工人,今天,孩子们帮他完成了做老师的愿望。我想,孩子们会永远记得这堂生动的课,一辈子!


这位老师的独特之处不仅是吸引了学生,也让我们想到了课堂的另一种味道!

请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
TOP
发新话题 回复该主题