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我是新手,要带科学操作竞赛辅导,这样的材料可行吗 [复制链接]

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我是新手,要带科学操作竞赛辅导,这样的材料可行吗

莘实小实验操作辅导.doc (, 下载次数:56)

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2#

      看了你的附件,里面是一些实验操作单子。既然你是向大家请教或者说是求助,就要把你的意思表达清楚。


从你的简短叙述和附件中,还不能明白地了解你的问题,更难以让大家来回答或者帮助你了。


      另外,发贴的时候尽量用原文,能不用附件的就不要用,这样也是为了让你的帖子有更多的人关注。


[此贴子已经被作者于2013-9-24 10:23:07编辑过]

秀山小学红领巾气象站地址:  http://dsxsxx.com/qx/    欢迎你多关心气象信息
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3#

谢谢你的建议
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4#

 一、实验材料:杠杆尺、支架、钩码

二、实验步骤:


1、组装杠杆尺,并说出三个作用点,并将杠杆尺调平衡。


2、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变化,从中能发现什么规律?











































左边钩码状况


杠杆尺状态


右边钩码状况


格数


钩码数


格数


钩码数


4


3



1


3


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


我发现:____________________________________________


3、保持杠杆尺平衡,分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察判断杠杆尺的用力情况。





































左边钩码状况


右边钩码状况


用力


情况


格数


钩码数


格数


钩码数


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


4、实验结论:


①______________________________________________


②______________________________________________


③______________________________________________



三、设计实验:


运用提供的材料,证明生活中常见的轮轴实际上就是一种省力杠杆,并动手操作.


(组装轮轴后,指出轮轴的三个作用点)



研究的问题:_____________________________________________



我们的猜测:_______________________________________________



需要的实验材料:_________________________________________



实验的方法:


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


实验的现象记录:





实验的结论:_______________________________________________


四、整理器材。


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5#

通过课堂的基础实验落实回顾科学原理,然后在科学实验设计中进行基础的落实和应用
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6#

是老师参加,还是孩子参加
想一想其实咱们每时每刻都幸福!
吴KING视界影像博客:http://blog.sina.com.cn/u/1593611640
欢迎您的指导
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7#

是辅导学生参加竞赛吧?这样子基本上可行了,其实更重要的是孩子对实验器材的熟悉。

王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
Email:FS00120@163.com   wangqf@zjxxkx.com
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8#

你的第二部分和第三部分应该是不同的两个实验。


 


我觉得这样设计是不是更加好一点:


一、杠杆实验 1、材料  2、过程     


二、轮轴实验  1、设计  2、过程  


三、整理材料

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