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丫儿
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t T
发表于 2013-07-17 23:25 |显示全部

以下是引用stm21在2013-7-17 11:24:00的发言：

    
    昨天下午学校请来了信息化的专家来给我们做讲座，其中提到了教学设计时的要思考的问题：（1）价值取向（这决定了我们课的方向、教学策略等）（2）课程体系（本课在单元和课程中的位置）（3）目标体系（4）教学手段（5）教学测评。专家说我们在评课时可能关注比较多的是自主探究、小组合作等形式，但应该从上位来看，最关键是看这节课的价值取向。她还提到学习是通过体验的转换而创造知识的过程，学习不是知识的复制。
    

把自己很有感觉的话记录并实践起来！
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t T
发表于 2013-10-18 09:38 |显示全部


这幅图这里，我觉得并列关系可以改一改。树叶单独一个分支，然后树叶再分叶片和叶柄，叶片再分支叶脉。
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t T
发表于 2013-10-18 09:39 |显示全部

今年我也是三年级，学习这位老师精彩的教学点子，很受益！
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发表于 2013-10-23 17:35 |显示全部

我的教学内容在你后面，你的好资料，好做法，我也在学习着，你真是一位敬业、用心、热爱科学的好老师！赞！
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发表于 2013-10-28 09:34 |显示全部

加油，和我们分享你的经历哦！给你打气！
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发表于 2013-11-08 14:28 |显示全部

可不可以每个孩子都做一做？
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t T
发表于 2013-11-29 08:58 |显示全部

你把新加坡专家的理念还原成一篇教案了么？可以尝试哦！
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t T
发表于 2014-03-08 16:34 |显示全部

司徒老师是个细致周到的好老师啊！还很会动脑筋，多学习你！
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t T
发表于 2014-03-17 13:45 |显示全部

把三月的每月研修归纳的很好啊！ 
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