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2007年小学科学新疆年会感想(6楼和1楼的原文相同) [复制链接]

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今年的年会在新疆举行,但没有机会去参加,幸好网上有直播。感觉有网络真好,没有达到现场也能听课,也多谢组织者这么好的策划。

网上看直播能一边听课,一边在群里面评课,这样的效果挺好的。我听的课不多,有《形状与承受力》《昼夜交替的解释》《蜻蜓与麻雀》《奇妙的指纹》《冷水与热水》《淀粉的踪迹》《降落伞》。

先不说这些课上得效果如何,但是我觉得总有值得学习的地方。如《蜻蜓与麻雀》老师的板书图文并茂,简明清晰。《冷水与热水》老师演示的实验(热水瓶放在冷水瓶上,冷水瓶放在热水瓶上)效果很明显。《降落伞》老师的教学风格很平实。《昼夜交替的解释》老师的教学语言生动、很贴近学生。

qq群评课时,听到更多的是这里上得不好,那里不该这样处理等等。课都是有遗憾的地方,我们才有进步的空间。通过看别人处理不当的地方反思自己的教学有没有出现这样的问题,更可以学习别人优胜的地方,但不要只盯着别人不好的地方,上课的老师可是付出了很多努力的.

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