郁波教授在浙江省部分地市科学研讨会上的讲搞

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追求

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发表于 2006-12-27 13:39 |显示全部

学生的初始观念就像一簇纱线一样，有些彼此间毫无连接，有的松散地编织在一起。教学的行为可以被看作是帮助学生理顺个体凌乱的观念，为其分类，把它们编织成更为完整的理解物品。

鱼就是鱼

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发送短消息 UID 556 精华 7 查看公共资料搜索主题搜索帖子追求组别超级管理员帖子1446 精华7 积分15191 威望13710 在线时间2880 注册时间2006-12-19	2^# 字体大小: t T 发表于 2006-12-27 19:20 \|显示全部 *以下是引用水清浅在2006-12-27 15:57:29的发言：* 有更详细的资料的话，望追求共享！嗬嗬，教授的讲稿都很短的，没有更详细的。ppt容量大，这里上传不了，需要的可以联系我，不过内容跟我贴得一样的。
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