除了酒精灯,学生身边的其他物品从某种程度上讲也是具有危险性的。遇到危险是不是就要把它否决?人类文明的进步离不开一个个所谓的“阵痛”时刻,正因为有了坚持才会有不断的进步。就像火是人类从被动适应自然走向主动改造自然的关键一步,我们的祖先遇到火的“阵痛”并没有害怕。以“安全”为理由有时候对可能并不是一件好事,老师以“安全”为理由“粗暴”地省去一些活动,把学生原本可以动手的活动变成看PPT更是一种不负责任的行为。我们都在说提升学生的素养,素养离不开规则、离不开敬畏、离不开合作.....这些都需要在一个个活动中得以体现