对于一年级一年级学生在课堂上完成作业本的问题，确实需要巧妙规划课堂时间。您可以试试以下办法：
优化教学环节：在备课阶段，将探究交流环节与作业完成环节进行更合理的衔接和整合。比如在探究活动结束后，及时引导学生将探究结果和发现记录到作业本上，这样既能保证探究交流的时间，又能让作业完成更顺畅。
分层布置作业：考虑到一年级学生的能力差异，对作业本内容进行分层。将一些基础、简单的题目在课堂上让全体学生完成，而对于有一定难度、需要更多思考或拓展的题目，可以根据学生的情况，让部分学有余力的学生在课堂上尝试完成，其他学生可以在后续时间再完成。
提前熟悉内容：教师可以提前对作业本内容进行分析和研究，在课堂教学过程中，有意识地将作业本中的知识点和技能训练融入到日常教学中。例如，在讲解新知识或进行实验操作时，提前渗透作业本中相关题目的解题思路和方法，让学生在课堂上对作业内容有一定的熟悉度，从而在完成作业时更加得心应手。
采用小组合作：将学生分成小组，让他们在小组内共同完成作业本上的部分内容。小组合作可以发挥学生之间的互助作用，提高作业完成效率。同时，在小组合作过程中，学生之间也能进行交流和讨论，进一步加深对知识的理解。
