小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 61|回复: 25

复习感悟 [复制链接]

陈芳芳
头像

  • 节肢动物
  • 1651
  • 51
  • 15486
  • 13580
  • 13270
  • 2014-04-12
1#
t T
发表于 昨天 22:54 |只看楼主
一、知识整理小步走       以前复习，大家都盛行用思维导图，但是每次实施，高段的孩子也最多三分之一的学生能用。学习能力弱的，概括能力不强的学生根本用不起来。虽然思维导图很好，但是真的没法起到真正的辅助作用。停用很多个学期，但是近期又发现一个现象，不给学生整理知识点和网络，讲题的时候感觉“我没上过课”，根据遗忘曲线，脑袋中所剩无几，讲到哪不知道哪了。
      之前我一直畅行“陈老师上的科学课不用背”的原则很多年，前提是建立在学生上课是集中精力跟着大家的思路一起走的，能晓得每个知识点的逻辑关系的。但是被今年的四年级给“打败”了。
     原因是：这届四年级的学生课堂上专注能力普遍很差（家长对电子产品管控能力很弱），以至于我想要课堂思维发展都停留在“理想”。
     所以我提出了如下办法：由我提每个单元的问题，学生根据问题每天回家利用“书上记的笔记”和做的作业。




    结果也不是我的理想状态，可见，知识整理是要一步一步教的，不能单元思维导图的，小问题框架图学生都不太会搭建。


二、再现知识体系和逻辑




三、个别常见概念需要“再输出”




（网络问题，图片暂时传不了）
分享 转发
TOP
姜小圩
头像

  • 环节动物
  • 1502
  • 1
  • 11587
  • 10080
  • 18160
  • 2017-01-12
2#
t T
发表于 昨天 23:03 |只看该用户

同感，以前也不怎么要背，今年背了一遍还是没啥用
TOP
专属
头像

  • 两栖类
  • 3211
  • 15
  • 25166
  • 21880
  • 12320
  • 2021-08-31
3#
t T
发表于 昨天 23:11 |只看该用户

我现在也老是以老师上的科学课不用背为目标
TOP
好学小呢
头像

  • 腔肠动物
  • 898
  • 0
  • 5448
  • 4550
  • 3580
  • 2024-01-06
4#
t T
发表于 昨天 23:11 |只看该用户

今年的四年级真的专注力很差，深有同感
TOP
青瓜白玉汤
头像

  • 原生动物
  • 447
  • 0
  • 2737
  • 2290
  • 1650
  • 2024-01-19
5#
t T
发表于 昨天 23:17 |只看该用户

专注力不好 而且感觉倾听习惯也不是很好
TOP
小城夏日
头像

小城夏日

  • 原生动物
  • 520
  • 2
  • 3345
  • 2815
  • 2380
  • 2025-01-18
6#
t T
发表于 昨天 23:22 |只看该用户

每年越到后面越感觉没底，感觉每个知识点都没讲一样
TOP
陈芳芳
头像

  • 节肢动物
  • 1651
  • 51
  • 15486
  • 13580
  • 13270
  • 2014-04-12
7#
t T
发表于 昨天 23:24 |只看楼主

每年越到后面越感觉没底，感觉每个知识点都没讲一样
小城夏日 发表于 2025/6/22 23:22:14
同感同感
TOP
会跑步的鱼
头像

  • 原生动物
  • 530
  • 0
  • 3195
  • 2665
  • 1240
  • 2024-01-09
8#
t T
发表于 9小时前 |只看该用户

学习下您的方法
TOP
莫忧
头像

  • 原生动物
  • 634
  • 0
  • 3834
  • 3200
  • 4870
  • 2023-10-30
9#
t T
发表于 9小时前 |只看该用户

同感，很多点反复强调都没用
TOP
一江东水
头像

一江东水

  • 鱼类
  • 2404
  • 11
  • 19800
  • 17341
  • 33870
  • 2007-01-18
10#
t T
发表于 8小时前 |只看该用户

我也带四年级，感觉四年级的孩子理解能力还不太好，像电路这些很多孩子还是搞不懂的
金国江 桐乡：茅盾实验小学→乌镇植材小学→石门羔羊小学
TOP
高盛
头像

  • 腔肠动物
  • 789
  • 0
  • 4799
  • 4010
  • 4030
  • 2021-04-19
11#
t T
发表于 8小时前 |只看该用户

复习阶段总觉得效率不高
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13608
  • 11
  • 97532
  • 83869
  • 54990
  • 2007-03-27
12#
t T
发表于 8小时前 |只看该用户

如果小学的科学知识点要靠背说明我们的评价方式落后了
TOP
风海晨梦
头像

  • 鱼类
  • 2443
  • 3
  • 15853
  • 13395
  • 20690
  • 2021-02-20
13#
t T
发表于 7小时前 |只看该用户

毕业考太多了靠背根本不行，就是讲练结合，但是很崩溃。
TOP
丫儿
头像

  • 超级版主
  • 8012
  • 5
  • 63078
  • 55041
  • 21250
  • 2008-09-09
14#
t T
发表于 7小时前 |只看该用户

基础知识是底线，确实做题是一种熟练度，讲练结合才行！
TOP
小七
头像

  • 被子植物
  • 301
  • 0
  • 1841
  • 1540
  • 2170
  • 2017-10-26
15#
t T
发表于 7小时前 |只看该用户

还是要理解，很多学生背的很流利，但是答题时不会用，其实就是不理解
TOP
西湖刘露依
头像

刘露依

  • 线形动物
  • 1064
  • 0
  • 6429
  • 5365
  • 5340
  • 2023-04-25
16#
t T
发表于 7小时前 |只看该用户

知识整理还是有必要的，有助于学生形成科学观念
TOP
科学小梁老师
头像

未成曲调

  • 节肢动物
  • 1931
  • 5
  • 13356
  • 11400
  • 47300
  • 2022-08-31
17#
t T
发表于 6小时前 |只看该用户

再好的复习方法也需要学生保持专注的学习状态才能达到理想中的效果
TOP
湘湖小学施超洋
头像

  • 腔肠动物
  • 900
  • 0
  • 5450
  • 4550
  • 3560
  • 2023-02-15
18#
t T
发表于 6小时前 |只看该用户

心累，重复强调的知识点，总是像没讲过一样
TOP
白云的家
头像

  • 管理员
  • 12535
  • 11
  • 90844
  • 78254
  • 48610
  • 2006-12-15
19#
t T
发表于 6小时前 |只看该用户

六年级，学生的心已经散了，复习，实在是难。
TOP
林雅红
头像

  • 腔肠动物
  • 875
  • 0
  • 5510
  • 4635
  • 4220
  • 2022-02-24
20#
t T
发表于 6小时前 |只看该用户

理解更重要
TOP
杨君
头像

杨君

  • 管理员
  • 8698
  • 32
  • 70565
  • 61707
  • 18570
  • 2009-03-02
21#
t T
发表于 5小时前 |只看该用户

是不是图片大小问题导致不能上传啊
TOP
向日葵888
头像

向日葵888

  • 腔肠动物
  • 639
  • 3
  • 5524
  • 4870
  • 12670
  • 2019-12-10
22#
t T
发表于 5小时前 |只看该用户

同感，今年的四年级学生特别浮躁、上课要花费一部分精力管理课堂纪律。期末测试以试卷和实验操作的形式进行。
细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，在探究科学的道路上不断前进！
TOP
Erin
头像

  • 被子植物
  • 304
  • 2
  • 2424
  • 2110
  • 1240
  • 2023-02-24
23#
t T
发表于 3小时前 |只看该用户

学生学习专注力越来越差 手机刷视频太消耗专注力
TOP
凉拌
头像

  • 线形动物
  • 1223
  • 0
  • 7383
  • 6160
  • 3480
  • 2023-02-15
24#
t T
发表于 3小时前 |只看该用户

现在小朋友的专注力都很差，手机刷的注意力越来越不集中
TOP
火柴盒
头像

火柴盒

  • 管理员
  • 9618
  • 20
  • 72623
  • 62905
  • 54960
  • 2009-03-06
25#
t T
发表于 2小时前 |只看该用户

学科学不能背科学，贵在平时。
TOP
山奈
头像

  • 腔肠动物
  • 743
  • 6
  • 5578
  • 4805
  • 4470
  • 2024-01-20
26#
t T
发表于 1小时前 |只看该用户

知识梳理形成体系，对孩子们整体性地理解、认识所学内容还是很有必要的
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器