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在对比实验中,实验结果必须要不相同吗? [复制链接]

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银光图片

   这是五年级下册第一单元《生物与环境》单元练习的一道题目:




   在上面练习中有这样一个题目:

   按照我们日常所讲的正确答案应该是“1号和2号”、“2号和3号”、“2号和4号”,因为这3组对比实验的“处理方法”中分别有一个条件不一样,就产生了不一样的实验结果,从而得出“种子发芽需要适量的水分”或“种子发芽需要有空气”或“种子发芽需要适宜的温度”等结论。

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     但是有一位学生是这样做的:


   当我跟学生分析题目的时候,这位学生就指出:这个对比实验1号和3号也是可以的,理由是1号瓶和3号瓶种子数量相同,都是10粒,都拧紧瓶盖,都在室温下,但是1号瓶干燥,说明没有水分,3号瓶较多的水,把种子也浸没了,虽然最终出现了相同的实验现象:都没有发芽,但这也不影响我们得出实验结论:没有水分或者水分太多,比如把种子都浸入水中,都不会发芽。

学生的说法也不是没有道理,那么问题来了:对比实验的结果是不是一定要不一样?或者说,在两组或多组实验中,有且只有一个条件不一样,而实验结果是一样的,就不是对比实验吗?





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      对于对比实验,百度百科是这样解释的:



   我们可以看到,对比实验指设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系它的核心要义是“通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系”,特别强调的是“每次只能改变一个因素即除了改变的那个因素外,其他因素应该保持一样

在这里,也没有明确说明“对比实验的结果”必须要“不一样”或者“一样”,只要在两组或者多组实验中改变了其中的一个条件,无论结果怎样,能证明改变的条件与实验结果存在必然的因果关系,也可以称为对比实验。


  综上所述,上题中写出对比实验1号和3号也应该是可以的。

  所以学生说“1号和3号”是对比实验也是正确的。




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这是五年级下册第一单元《生物与环境》单元练习的一道题目:
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243990在上面练习中有这样一个题目:
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一剑飘香 发表于 2025/5/9 16:25:11
是的,赞同。从萌发和不萌发进行对比,才能得出萌发所需要的条件。
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这是五年级下册第一单元《生物与环境》单元练习的一道题目:
243989
243990在上面练习中有这样一个题目:
一剑飘香 发表于 2025/5/9 16:25:11 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx?topicid=71965&postid=960675#96067
博文王梦婧 发表于 2025/5/9 16:27:29
王老师,这位学生说1号瓶和3号瓶实验结果都是不萌发,但也可以称为“对比实验”。
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      对于对比实验,百度百科是这样解释的:
243993
   我们可以看到,对比实验指设置两个或两个以上的实验组,通过对结果
一剑飘香 发表于 2025/5/9 16:27:27

嗯嗯 赞同赞同~
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回复 1楼一剑飘香的帖子

       学生的思考值得肯定。对比实验的判断也不是结果导向的,肯定会有结果相同的对比实验啊,说明改变的条件不影响结果。       但是我们做实验时改变的条件是相对于正常情况来说的。也就是我们平常说的对照组和实验组的区别,课堂上,学生对种子发芽需要水这件事情其实是有数的,但我们需要他们用实验去验证这件事。所以对比实验一组有水,一组没水,改变了水分条件,有水的是对照组,没水的是实验组,最后得出结论“种子萌发需要水”。
       至于为什么是适量,学生在课上就知道了种子萌发对水的需求并不是无限的,适量就行。水多了会带来新的问题,浸没种子的水也隔绝了种子与空气的接触,溶解在水中的氧气是不够种子生存的。这个时候再看1号和3号,他们改变的并不是只有一个条件,还有一个没有被明说的空气。
      所以,1号和3号不是对比实验,不是因为他们的结果一样,而是因为他们改变的实际上不止一个条件。
最后编辑小工匠 最后编辑于 2025-05-09 18:00:22
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说明和结果有关
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对比实验有实验组和对照组,其中改变一个因素,如果改变的这个因素不是影响实验的条件,实验结果可以一样呀
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回复 0楼俞英南的帖子

比如黑暗条件和光照条件
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对比实验的理解我觉得应该在实验的设计上,结果是不是一样看实际情况。
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对比实验的理解我觉得应该在实验的设计上,结果是不是一样看实际情况。
小卷在线 发表于 2025/5/9 21:28:34
赞同!
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以实际结果为准吧
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结果不一定要不相同呀,相同的结果也是有的~(改变的条件,两者都不利于萌发、或者都不影响萌发)
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结果不一定相同!
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主要是改变条件,观察结果,结果相同也是有用的
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对比实验若是设计两组:则有水、无水,有水组一般是适量的;若是三组:则为无水,适量水,大量水;大部分种子发芽需要空气含氧量10%以上,因此需要充足的空气,而水中氧气含量不足,3中描述为浸没在水中,所以其实1.3做对比实验还是不合适的
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感谢分享,让我对对比实验有了更深入的认识
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同意对比实验的理解我觉得应该在实验的设计上,结果是不是一样看实际情况。
小卷在线 发表于 2025/5/9 21:28:34
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结果有可能 相同!
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对比元素的控制
扔块砖头,换点玉
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对比实验的结果不变和变化,都是结果,有些变量不起关键作用的。
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对比实验,对比的是实验的条件只有一个不同,至于实验结果当然是可以相同也可以不同,这才能对比出这个改变的条件到底会不会影响实验结果。

而且题目中,按照完全理论的情况思考,1号种子无水有空气,3号种子有水无空气,改变条件有2个,不能对比。
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回复 23楼冥王星的帖子

是的,感觉1号和3号水分和空气都不一样,不太符合严格意义上的对比实验
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对比实验是指在实验的设计上只有一个变量,其他条件相同。
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我觉得对比实验主要看改变的因素是不是只有一个,不能拿结果相不相同来判断是不是对比实验。
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对比实验在设计时注意变和不变
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