小学科学教学论坛

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这是什么虫茧?一只虫茧的延续…… [复制链接]

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真实情景的发生
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印象深刻,观察更认真
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哇 真好呀。只是不知道是害虫还是好虫
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很有趣的体验!
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哇 真好呀。只是不知道是害虫还是好虫
韦冰倩 发表于 2025/3/12 13:03:51 兴趣探究,无所谓好坏,有趣就行
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这样又能观察,还能有一定的保护作用
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为了方便观察,给它重新找了个“家”


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生活既是课堂,非常有意义的课外探究活动
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孩子的好奇心从小就这么培养出来,真不错。
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真不错,记录下来整个探究的过程。
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破茧成蝶,太棒了。
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老师好有爱心和耐心,和学生一起探究这个特殊的小家伙~
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原来我今天也错失了一次教育契机,今天有几个男孩子难着一只小动物,问我是什么。被我回避掉了。
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挂着的虫茧把学生这些天的注意力都吸的牢牢的了
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好有意思,这就是科学!生活中处处有科学。
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生活中的科学
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生活每个小发现都能成为教学材料,学生对科学更有兴趣了。
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今天中午,又有学生来报——在饮水机外壳上发现另一只同类蛾,希望老师能帮它们作伴。本着珍重学生意愿,在学生们的围观下我又示范了搬家动作。看他们兴致勃勃的讨论围观,我也不发表意见,为明天保留悬念
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图片中看不出,但新来的,现场观察明显精神不佳,身子也显瘦,落在底部就没有移动过
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可以先记录下它的样子,通过百度识图或者AI来辨别是什么虫卵,让学生在搜集资料的过程中去感受科学学习的魔力。
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长时间的观察,难得啊。
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学生也在探究的过程中,化茧成蝶
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学生肯定兴趣高涨!求知欲爆棚!
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好有趣,孩子们很有心,老师也很有心
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生活处处有科学,需要的是有一双用心的慧眼
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这个过程真难得,学生的印象太深刻了。我敢说,这件事情这个班级的学生一辈子都会记得。
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真正的科学探究,学生感兴趣的探究
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有趣的发现
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留一片自主探索的天地👍
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很有意义的一次教学机会,学生充满兴趣,感觉可以马上写篇论文出来
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