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这是什么虫茧?一只虫茧的延续…… [复制链接]

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好有趣呀,居然看到了破茧的过程
湖州人生如茶 发表于 2025/3/7 8:30:51
具体没看到,只是一晚的时间。本来以为这几天天气比较冷,蛾不会出来
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是樟蚕蛾~
向暖暖吧 发表于 2025/3/6 18:00:38
你真博学,应该是的了,学校花坛有一颗很大的香樟树,参照百度上的樟蚕蛾图片,基本一致
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好有意思的发现,好有趣的探究过程,真研究真发现
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破茧成“蝶”这个成语第一次具像化了
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刚才学生们向我汇报,樟蚕蛾一直趴在出气口,翅膀都有点折损了,没有谁弄它,很是疑惑?他们猜测:这里比较亮?这里空气比较好?孤单,要找同伴?......
他们想不出怎么把樟蚕蛾弄到里面去,他们的表情是既想帮助又不敢帮助的样子,我给他们示范了用一根小树枝请虫子搬家的动作过程
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学生印象深刻,曾经有那么一件事
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善于捕捉到让学生有意义研究探索的素材
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老师的处理很严谨,尊重学生的主体地位,守护好了学生的好奇心,探究的种子在此萌芽生长。
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一次难得的体验,相信后续会有越来越多有趣的发现
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好有心的教师,有心的孩子们,期待后续发现
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这是一个发生在身边的完整的探究过程,孩子们会更有兴趣。
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学生非常想知道这只蛾会不会飞,我说,那我们把它放到教室外面的矮树上吧?好多学生急了:“不行不行!”,看他们天真纠结的样子,真好笑
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好有心的教师,有心的孩子们,期待后续发现
元气南希 发表于 2025/3/7 10:55:59
如果能在找一个同类的茧或蛾,那可能会精彩后续,但只有这么一个......很难
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泰酷辣,这个蛾子也不像一般的蛾
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兴趣是科学思维的生长点
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回复 13楼王如祥的帖子

翅膀上的黑点好特别
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哇,这个观察过程真难得,别说孩子们了,我也好想亲眼目睹这个过程啊!
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这个活动充分保护了孩子们的好奇心,激发了孩子们的求知欲。
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回复 32楼王如祥的帖子

没有没有,推荐微信小程序“晓虫”,能帮助识别昆虫噢~
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很有意思的活动,学生的兴趣所在
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问题来自于学生,这是真实的探究
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回复 13楼王如祥的帖子

翅膀上的黑点好特别
春见 发表于 2025/3/7 14:24:15
没有深入听他们谈话,如果能听到他们的讨论,肯定很有趣
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这个活动的意义更加深刻
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教育的真实发生
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最好的学习素材
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自从蛾钻出来后,学生们一直想给它找个伴,可是找遍整个校园连个茧也没有,看来能找到那个茧也太巧了
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有一个学生回家后和她妈妈通过上网查找,告诉同学们,蛾是不吃不喝的
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现在学生们,想知道蛾会不会产卵?然而有学生马上说,万一它是公的呢?看来,他们还得继续观察
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从真实情景出发,这样的探索更有意义。
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看到蛾子的那一刻,该是多么的惊喜!
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