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楼主:王如祥

这是什么虫茧？一只虫茧的延续…… [复制链接]

代玳
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代玳

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t T
发表于 2025-03-07 15:56 |只看该用户

有茧的是蛾，那“破茧成蝶”谁发明的，不应该是破蛹成蝶吗？
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徐玉红
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t T
发表于 2025-03-07 21:32 |只看该用户

意外的惊喜，非常有意义的引导！
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2025-03-07 23:30 |只看该用户

真实探究，孩子们在兴趣使然下自然而然的坚持长时间观察，果然兴趣是最好的动力
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赵雅珉
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t T
发表于 前天 13:39 |只看该用户

真正的科学探究，学生一定很难忘！
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柚子茶
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t T
发表于 前天 18:40 |只看该用户

有意思，让孩子爱上科学
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临海市章文文
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t T
发表于 前天 19:19 |只看该用户

太有意思了，关键是生命的变化如此灿烂
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傅蒋
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t T
发表于 前天 19:32 |只看该用户

好大的蛾子，这个过程很难见到啊
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临海市高霞霞
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t T
发表于 前天 20:08 |只看该用户

独属于春天的生命力
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王如祥
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坐井观天

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69#
t T
发表于 前天 20:21 |只看楼主

看到蛾子的那一刻，该是多么的惊喜！
代玳 发表于 2025/3/7 15:55:47
那是肯定的，每个人兴致勃勃的看着谈着，每次课后都会有意无意地看上几眼
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杨一飞
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罢星

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t T
发表于 前天 21:21 |只看该用户

期待后续
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沈芳璐
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t T
发表于 前天 21:48 |只看该用户

好有意思啊！见到了长时观察全程，给老师点赞，真正的科学观察。
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嘉琳
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t T
发表于 前天 22:15 |只看该用户

太好玩了，善于发现善于观察
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柠檬黄
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t T
发表于 前天 22:16 |只看该用户

看到了教师支持学生的探究
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王丽洁
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t T
发表于 前天 22:24 |只看该用户

意外的发现更有趣，要是能看到从茧中钻出的过程就更记忆深刻了
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罗华英
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t T
发表于 昨天 15:22 |只看该用户

老师用塑料袋装起来，放在教室前，真多非常好的观察展览方式。
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爬行的蜗牛
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t T
发表于 昨天 15:49 |只看该用户

很会呵护孩子好奇心的老师，孩子很荣幸。
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红泥小火炉
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t T
发表于 昨天 16:06 |只看该用户

从虫茧到蛾，学生进行观察探究，在他们都学生生活中也是印象深刻的一个故事
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罗海军
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t T
发表于 昨天 16:09 |只看该用户

今天上午上班，早来的学生就急急来找我，说袋子里有点脏，怎么回事？我就去一看，袋子底下果然有污水迹，好奇怪，再一看，一只肥蛾好好地趴在树枝上。哎，这学生......这么大的蛾居然没发现！？
238285
[
王如祥 发表于 2025/3/6 15:22:05
看起来学生的兴趣很大呀
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徐嘉瑜
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t T
发表于 昨天 16:12 |只看该用户

发现问题，重视问题，老师与孩子的坚持与用心，是一次很好的体验
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陈浩天
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t T
发表于 昨天 16:21 |只看该用户

善于从生活中找寻
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小芋圆儿
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t T
发表于 昨天 20:21 |只看该用户

很好地呵护了孩子的好奇心。
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jcs
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t T
发表于 昨天 20:44 |只看该用户

基于真实生活的探究问题，意义非凡
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虞芳子
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t T
发表于 昨天 21:19 |只看该用户

从生活中发现问题，并进行探索
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永康 吕梦婕
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84#
t T
发表于 昨天 21:27 |只看该用户

活体标本不错哦
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阿励
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t T
发表于 昨天 21:30 |只看该用户

这个真实场景过程就是科学学习的意义
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西直街
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黄文政

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t T
发表于 昨天 21:43 |只看该用户

那个就是出来的蛾吗？品种用软件搜一下，这过程太科学了，小孩们以后自己就会研究了
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酒精中毒
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  • 地衣
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  • 2025-01-14
87#
t T
发表于 昨天 21:48 |只看该用户

观察是激发科学兴趣的重要方法
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圆滚滚
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  • 2024-01-28
88#
t T
发表于 昨天 22:11 |只看该用户

学生从身边发现问题，带着问题展开研究和实践，真棒
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季志跃
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  • 2020-01-02
89#
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发表于 昨天 22:14 |只看该用户

生命真的很神奇，尤其是一天天见证它变化的过程，动物的一生这个课算是异常生动了
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孙萌
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  • 2019-10-13
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t T
发表于 昨天 22:45 |只看该用户

真有趣，真实的探究过程
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