在追求学生全面发展、着力培育科学素养的教育道路上,我校于2024年12月26日和30日,精心组织开展了一至六年级全体学生的科学实验测评活动。此次活动意义深远,旨在让科学知识不仅仅停留在书本理论,更扎根于学生们的实践操作之中。
以年级为划分,科学组的老师们依据各阶段学生的认知水平与学习重点,积极准备,确保测评的科学性与针对性。活动现场,同学们全神贯注,一双双小手操作起实验器材来既细心又熟练,步骤规范有序。实验完毕,还不忘有条不紊地整理器材,展现出平日里养成的良好科学习惯,以及对待科学严谨、严肃认真的态度。