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楼主:波动的点

实验点亮探索之光——长沙小学2024学年第一学期科学实验测评活动 [复制链接]

嘉琳
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  • 线形动物
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  • 2012-09-11
31#
t T
发表于 2025-01-11 22:36 |只看该用户

测评的形式和内容，很棒，值得推广
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葛丽华
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  • 腔肠动物
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  • 2024-05-22
32#
t T
发表于 2025-01-11 22:57 |只看该用户

这样的测试活动真好，科学实验落地生花
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酸牛奶
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朱钻飚

  • 管理员
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  • 2006-12-15
33#
t T
发表于 2025-01-11 23:37 |只看该用户

学校重视实验评价，坚持开展这样的评价活动特别有意义！
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毛闺芳
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  • 线形动物
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  • 2022-09-01
34#
t T
发表于 2025-01-12 08:14 |只看该用户

重在实践操作的考查，让学生动脑又动手
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你笑的那么没心没肺
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  • 线形动物
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  • 2016-04-08
35#
t T
发表于 2025-01-12 09:45 |只看该用户

一二年级也设计了，真不错
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王慧颖
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  • 节肢动物
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  • 2017-09-01
36#
t T
发表于 2025-01-12 11:26 |只看该用户

良好的材料准备可以帮助孩子进行好的探究
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董敏尔
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  • 被子植物
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  • 2024-05-28
37#
t T
发表于 2025-01-12 12:30 |只看该用户

这样的测试值得推广，理论与实践相结合
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博文王梦婧
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  • 爬行类
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  • 2020-09-16
38#
t T
发表于 2025-01-12 12:39 |只看该用户

这样的实验考察方式比传统的更加好，反应一个学生的综合素养。
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付出永远美丽
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  • 两栖类
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  • 2021-09-05
39#
t T
发表于 2025-01-12 13:01 |只看该用户

这样的实验测试真正把实验操作重视起来，实验操作是实践的基础，扎实的基础帮助学生更好地实践探索。
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红薯爷爷
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  • 被子植物
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  • 2024-01-11
40#
t T
发表于 2025-01-12 13:32 |只看该用户

真用心芽
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陈浩天
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  • 线形动物
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  • 2023-09-08
41#
t T
发表于 2025-01-12 13:42 |只看该用户

多彩多样的测评方式
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王家东
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  • 爬行类
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  • 2018-12-03
42#
t T
发表于 2025-01-12 14:12 |只看该用户

不同的测试表达方式，适合不同年龄段的学生
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西湖刘露依
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刘露依

  • 腔肠动物
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  • 2023-04-25
43#
t T
发表于 2025-01-12 15:22 |只看该用户

五年级是小孔成像呀
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董方毅
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  • 原生动物
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  • 2024-01-27
44#
t T
发表于 2025-01-12 15:24 |只看该用户

很用心的实验内容，有意义的活动。
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高珠怡
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希梦

  • 鱼类
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  • 2022-09-06
45#
t T
发表于 2025-01-12 17:04 |只看该用户

用心准备用心设计，这样的期末检测方式很不错，也很重要，是对孩子们日常实验技能的调研
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赵燕娜
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赵燕娜

  • 管理员
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  • 2014-03-03
46#
t T
发表于 2025-01-12 17:07 |只看该用户

常态化实验评价，真好！值得推广和学习，下学期做起来
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羽萌
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  • 蕨类植物
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  • 330
  • 2025-01-10
47#
t T
发表于 2025-01-12 18:17 |只看该用户

实验测试也可以称为非纸笔测试，可以检测学生的动手能力及操作能力，将书本上的知识进行内化，并在实验操作中显露出来。
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紫鹏
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  • 腔肠动物
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  • 1
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  • 4720
  • 2011-03-02
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t T
发表于 2025-01-12 18:34 |只看该用户

学习借鉴了，都是重点实验，通过实验来促进学生动手能力的提升。
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小汪同学
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  • 线形动物
  • 1113
  • 2
  • 7203
  • 6080
  • 2840
  • 2024-01-09
49#
t T
发表于 2025-01-12 18:43 |只看该用户

理论与实践相结合
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沈芳璐
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  • 腔肠动物
  • 915
  • 0
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  • 4740
  • 1930
  • 2013-10-10
50#
t T
发表于 2025-01-12 18:45 |只看该用户

很用心的设计，一二年级用这样的检测方式很棒。
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小汪同学
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  • 线形动物
  • 1113
  • 2
  • 7203
  • 6080
  • 2840
  • 2024-01-09
51#
t T
发表于 2025-01-12 18:55 |只看该用户

理论和实践相结合
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王丽洁
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  • 两栖类
  • 4015
  • 29
  • 30095
  • 25935
  • 17990
  • 2020-05-21
52#
t T
发表于 2025-01-12 19:13 |只看该用户

现在的期末测评越来越多元化，从各个方面考察孩子们的综合素养。
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永康 吕梦婕
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  • 腔肠动物
  • 739
  • 1
  • 5164
  • 4420
  • 3790
  • 2023-03-20
53#
t T
发表于 2025-01-12 19:34 |只看该用户

我组织一次实验测评，不容易啊，希望同学们养成认真对待科学实验的态度
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蓝宸
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  • 环节动物
  • 1532
  • 2
  • 11407
  • 9865
  • 6720
  • 2013-10-24
54#
t T
发表于 2025-01-12 19:42 |只看该用户

材料准备的很充分，但感觉五年级好难啊
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红泥小火炉
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  • 线形动物
  • 1248
  • 3
  • 8118
  • 6855
  • 6180
  • 2023-09-04
55#
t T
发表于 2025-01-12 19:58 |只看该用户

很不错的设计，让学生在动手操作后对题目进行解答，理论与实践相结合
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罗华英
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  • 节肢动物
  • 1549
  • 7
  • 13664
  • 12080
  • 13800
  • 2021-09-10
56#
t T
发表于 2025-01-12 20:40 |只看该用户

这些实验测试题，既有趣味性，又具有科学性，且1-6年级都有，完整的资料，可以拿来借鉴。
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木易yy
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  • 线形动物
  • 999
  • 0
  • 6569
  • 5570
  • 4190
  • 2022-02-18
57#
t T
发表于 2025-01-14 11:46 |只看该用户

很用心的安排。本学期我们也测了一和三年级。
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戴丹丹
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简单

  • 鱼类
  • 2708
  • 7
  • 18533
  • 15790
  • 13400
  • 2018-11-19
58#
t T
发表于 2025-01-14 12:25 |只看该用户

学到了，规模也很大，四年级也有
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丁欣霞
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  • 线形动物
  • 1325
  • 0
  • 8095
  • 6770
  • 3160
  • 2023-09-05
59#
t T
发表于 2025-01-14 13:30 |只看该用户

很用心的准备和设计
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吃草小羊
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  • 原生动物
  • 470
  • 0
  • 2840
  • 2370
  • 3820
  • 2021-10-12
60#
t T
发表于 2025-01-15 08:32 |只看该用户

每个年级的实验和器材都非常用心
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