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学以致用-我们的小车🚗 [复制链接]

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这节课学生都是很喜欢的,做出的小车作品也是各式各样。
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这样的课堂确实很有意思
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孩子们的成果很多呀
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学以致用棒棒哒!这周也看着二年级的孩子在玩,还比赛谁的车跑的远,这反冲力在这更好解释。
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学生的作品很丰富,想法很多
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学生作品真的很多,说明学生非常喜爱
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把制作小车作为学生的学习成果进行检测,比纸笔考试的方式好得多。
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利用身边的材料制作的小车,样式真是丰富多彩啊,充分体现了孩子们的用心,太棒了。
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各种自制小车,在测试中不断改进提升
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通过制作一辆小车的活动,把本单元的知识都应用起来,学以致用。
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学以致用,学生真的在思考
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长条状气球有意思,不知道速度怎样
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四年级的孩子还是很喜欢动手制作的,只要有时间,一切皆有可能
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看看谁的开的远
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小时候,家里搞到四个手掌大的轴承,喜出望外,准备两根木棍,两头套结固定四个轴承,组成四轮,然后两木棍之间钉上木板,小车就做好了。

然后呼朋引伴的叫小朋友坐在小车上,用手推或用绳子拉,在晒谷场上来回穿行,童年的记忆在那一刻留存了,

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基于项目的做中学,才是孩子们学习的有效路径。
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回复 45楼金亚军的帖子

我小时候就玩过,那时候最喜欢在家门口的推电瓶车的小坡上,坐在小车上冲下来
最后编辑王燕飞 最后编辑于 2024-12-29 21:25:09
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作品好丰富:腊肠一样长的气球,双气球,混合双动力…
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学生作品很丰富!也想看看孩子们的设计图纸呢。
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动手能力太强了,这些图片下载给孩子们借鉴。
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孩子们创意无限啊
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丰富多彩的作品
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还用上了小电动机
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创意十足,丰富多彩的小车,比赛的形式也很能激发学生的创造动力
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小朋友们真棒
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目标清晰,孩子们完成的作品真赞,动手能力杠杠的。记得我也进行过类似活动,让学生作为小老师负责主持的活动
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厉害啊,有几辆小车,我觉得我都搞不出来,其实小车看看简单,很难做的,光是四轮定位就够研究很久了
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学生们的动手能力好强,基础知识也很扎实
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从学生做的这些作品来看,他们应该也是挺享受的
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好丰富的设计啊!说明孩子们都投入到了设计过程中。
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