孩子们的创造力真是超乎我们想象——四年级小乐器分享会 [复制链接]

       在学习完第一单元后，四年级的小朋友们亲自动手设计并制作了属于自己的小乐器。在分享会中，学生接触到多种小乐器，有敲击类、吹奏类、弹拨类等，这种直观的感受能让孩子们对乐器学习产生好奇和热情。此外，该分享会丰富了教学形式，打破了传统科学课堂仅靠老师讲解、示范的单一模式，为学生提供了一个自主展示、交流的平台，让教学更加生动有趣，仪式感更强！每一样小乐器其实都承载着特定的文化内涵，学生在制作和分享过程中，可以了解到这些乐器背后的文化，对文化的传承起到推动作用，并且能够对乐器的演奏原理有新的认识，将课堂知识运用于实际，有利于核心素养的发展。