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孩子们的创造力真是超乎我们想象——四年级小乐器分享会 [复制链接]

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犹记得那年在温州培训,内容之一是我们老师自制一个尤克里里
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这就需要老师搭建的一个平台,足够重视甚至仪式感,让孩子觉得发明制作有意义,得到老师的重视
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这造型都很有特色,又是一个项目化的学习
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乐器制作是八仙过海各显神通
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学生作品太棒了,分享会更能激发制作热情
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以分享会的形式举行,说不定更能激发学生的创作欲
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一群未来的未来的音乐家
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一眼就看到吉他,好看又精致,孩子们动手能力真强
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这种交流展示好棒
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很棒的实践活动
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有制作有分享
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吹拉弹唱样样会
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孩子们在分享中都很开心。5382照片中右上角的那个男生蛮迷茫的,估计可能没有完成相关作品。同学间的作品在一起分享中,他应该也能得到体验的机会,说不定,这就激发了他也会在某一个时机中去体验这样一件小乐器的制作。
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分享自己的成果,孩子们最开心的活动。
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孩子们会天马行空的想象,而越长大感觉想象力就越匮乏
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分享交流过程中用什么语言提示他们能更好的组织表达交流呢
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小朋友的乐器千奇百怪
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材料各异,造型独特,孩子们真的很厉害,董教师辛苦了
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学以致用,能够用自己所学发明创造,这样的科学课好有意思
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学生真的很有想法呀,造型也有特点
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制作的很好,活动很扎实。
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了解到这些乐器背后的文化
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学生太有创意啦
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边学原理边娱乐
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学生的作品很精彩,实验室也很漂亮
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好卷的乐器分享会
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回复 24楼好学小呢的帖子

不错的,学生把音调的很准
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能制作能讲解原理,孩子的体悟会更深。
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