帐号
注册
密码
登录
关闭
安全选项
找回密码
记住我
我的中心
登录或注册新用户,开通自己的个人中心
切换到窄版
网站
注册
搜索
帮助
论坛
快速搜索
帖子标题
作者
版块
小学科学教学论坛
»
小学科学教学论坛
»
教师之家
»
科学课堂上的奖励名称
小学科学教学论坛
教学研究
资源中心
科技活动
成长足迹
教师之家
专题研修
站务交流
返回列表
1
2
下一页
查看:
333
|
回复:
55
科学课堂上的奖励名称
[复制链接]
发送短消息
UID
23467
精华
5
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
扔砖换玉
扔砖换玉
组别
鱼类
帖子
2025
精华
5
积分
18856
威望
16805
在线时间
11540
注册时间
2010-08-19
1
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-03 22:13
|
只看楼主
如果想在科学课堂上进行团队或个人的奖励
您会选择用哪种名号?
如虽同样是奖励星星标志,是否可以细化为“发现星”“表达星”“思考星”“合作星”
您经常用得是哪种措施?
分享
转发
扔块砖头,换点玉
TOP
发送短消息
UID
35141
精华
42
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
陈芳芳
组别
节肢动物
帖子
1361
精华
42
积分
12621
威望
11050
在线时间
10940
注册时间
2014-04-12
2
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-03 22:16
|
只看该用户
一直都有思考,你这想得已经很全了。但是就是不太好量化评价。
TOP
发送短消息
UID
35105
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
吕和金
组别
被子植物
帖子
336
精华
0
积分
2086
威望
1750
在线时间
530
注册时间
2014-04-10
3
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-03 22:48
|
只看该用户
还是很全面的
TOP
发送短消息
UID
70487
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
会跑步的鱼
组别
被子植物
帖子
355
精华
0
积分
2140
威望
1785
在线时间
730
注册时间
2024-01-09
4
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-03 23:23
|
只看该用户
学习 用起来
TOP
发送短消息
UID
70530
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
桑桑
组别
被子植物
帖子
287
精华
0
积分
1757
威望
1470
在线时间
790
注册时间
2024-01-23
5
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-03 23:46
|
只看该用户
小学生太吃这套了
TOP
发送短消息
UID
52992
精华
4
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
郑黄伟
组别
两栖类
帖子
3288
精华
4
积分
20713
威望
17405
在线时间
17630
注册时间
2019-02-21
6
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 06:34
|
只看该用户
很全了,结合培养目标。
TOP
发送短消息
UID
41840
精华
1
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
姜小圩
组别
环节动物
帖子
1141
精华
1
积分
8971
威望
7825
在线时间
14110
注册时间
2017-01-12
7
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 07:33
|
只看该用户
积极教育理念,积极思考,积极表达,积极阅读,积极倾听,积极合作
TOP
发送短消息
UID
519
精华
9
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
白云的家
组别
管理员
帖子
11351
精华
9
积分
82813
威望
71417
在线时间
42120
注册时间
2006-12-15
8
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 08:01
|
只看该用户
已经分的很细了,当然还可以再加上 操作星
TOP
发送短消息
UID
70471
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
好学小呢
组别
原生动物
帖子
618
精华
0
积分
3763
威望
3145
在线时间
2710
注册时间
2024-01-06
9
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 08:09
|
只看该用户
可以缩短评选周期,激发孩子们的积极性。
TOP
发送短消息
UID
70753
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
皮卡裘二
组别
原生动物
帖子
676
精华
0
积分
4156
威望
3480
在线时间
2070
注册时间
2024-05-21
10
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 08:16
|
只看该用户
这些评价的措施为一直觉得对于六年级的孩子而言幼稚了些,然而这学期用上了才发现孩子们很喜欢,很有激励的作用。
TOP
发送短消息
UID
52038
精华
9
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
王家东
组别
两栖类
帖子
4501
精华
9
积分
29496
威望
24950
在线时间
25330
注册时间
2018-12-03
11
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 08:28
|
只看该用户
我觉得实际在操作起来的时候,比较难。总是会忘记
TOP
发送短消息
UID
70549
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
黄雯雯
组别
被子植物
帖子
387
精华
0
积分
2332
威望
1945
在线时间
790
注册时间
2024-01-28
12
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 10:00
|
只看该用户
小学生太吃这套了
TOP
发送短消息
UID
69774
精华
1
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
永康施英姿
组别
腔肠动物
帖子
756
精华
1
积分
4681
威望
3920
在线时间
5140
注册时间
2023-03-19
13
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 10:29
|
只看该用户
小学生是很喜欢这种的,但这个活又是个细致活,经常忘记。
TOP
发送短消息
UID
15736
精华
31
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
杨君
杨君
组别
管理员
帖子
8168
精华
31
积分
67300
威望
58977
在线时间
16620
注册时间
2009-03-02
14
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 10:29
|
只看该用户
关键是怎么合理考量。
TOP
发送短消息
UID
70043
精华
1
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
霍霍
组别
被子植物
帖子
245
精华
1
积分
1895
威望
1645
在线时间
890
注册时间
2023-06-14
15
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 10:49
|
只看该用户
不知道如何将评价有效实施
TOP
发送短消息
UID
70795
精华
1
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
倍倍
组别
裸子植物
帖子
252
精华
1
积分
1657
威望
1400
在线时间
730
注册时间
2024-05-30
16
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 11:02
|
只看该用户
个人也觉得可以加个 操作星,不知道好不好
TOP
发送短消息
UID
70723
精华
2
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
尼古拉斯邓邓
组别
被子植物
帖子
288
精华
2
积分
2408
威望
2110
在线时间
1900
注册时间
2024-05-02
17
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 11:15
|
只看该用户
我们洁合学校评价体系,就用"科学花卡"
TOP
发送短消息
UID
70748
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
流觞
组别
被子植物
帖子
323
精华
0
积分
2063
威望
1740
在线时间
1210
注册时间
2024-05-21
18
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 11:21
|
只看该用户
形式确实不错,就是需要一直坚持去做,同时如何对这些“星”进行量化统计与奖励也需要考虑。
TOP
发送短消息
UID
14519
精华
10
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
周王庙师
组别
管理员
帖子
12745
精华
10
积分
92139
威望
79344
在线时间
51360
注册时间
2007-03-27
19
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 11:55
|
只看该用户
可以让学生来说说什么名称
TOP
发送短消息
UID
69851
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
车厘子
组别
腔肠动物
帖子
805
精华
0
积分
5165
威望
4360
在线时间
7670
注册时间
2023-04-03
20
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 12:15
|
只看该用户
每次坚持不了很久,能执行一段时间,后面就不了了之了
TOP
发送短消息
UID
58460
精华
10
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
王如祥
二哥
组别
爬行类
帖子
4636
精华
10
积分
32576
威望
27890
在线时间
57920
注册时间
2019-09-23
21
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 12:23
|
只看该用户
一直坚持是否太辛苦,是否会变成条件反射而僵化,还可能会影响创新的发挥?学生星的多寡是否会形成两极分化?对中间学生会不会也有影响?
TOP
发送短消息
UID
63385
精华
27
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
王丽洁
组别
两栖类
帖子
3690
精华
27
积分
27680
威望
23855
在线时间
16690
注册时间
2020-05-21
22
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 12:53
|
只看该用户
用了吉象印章,专注、合作、探究、创造吉象,然后按照个数兑换相应小礼物
TOP
发送短消息
UID
16317
精华
18
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
翁昌舟
组别
管理员
帖子
5753
精华
18
积分
46556
威望
40713
在线时间
19720
注册时间
2009-04-14
23
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 13:04
|
只看该用户
评价是手段,贵在持之以恒,久久为功。
TOP
发送短消息
UID
20706
精华
25
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
湖州熊二
组别
管理员
帖子
7377
精华
25
积分
53965
威望
46463
在线时间
39770
注册时间
2010-01-18
24
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 15:29
|
只看该用户
如何开展评价对老师来说有一定的挑战,尤其细化标准又不会太加重教师的负担
TOP
发送短消息
UID
68513
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
张媛
组别
被子植物
帖子
415
精华
0
积分
2505
威望
2090
在线时间
2480
注册时间
2022-03-06
25
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 16:00
|
只看该用户
我觉得实际在操作起来的时候,比较难。总是会忘记
王家东 发表于 2024/11/4 8:28:10
对的,因为平时不习惯用,总是很容易忘记
TOP
发送短消息
UID
49330
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
俞英南
组别
裸子植物
帖子
247
精华
0
积分
1532
威望
1285
在线时间
930
注册时间
2018-09-04
26
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 19:01
|
只看该用户
形式确实不错,就是需要一直坚持去做,对这些“星”进行量化统计与奖励也需要考虑。
TOP
发送短消息
UID
49330
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
俞英南
组别
裸子植物
帖子
247
精华
0
积分
1532
威望
1285
在线时间
930
注册时间
2018-09-04
27
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 19:03
|
只看该用户
首先得老师自己用得起来,还得习惯起来
TOP
发送短消息
UID
518
精华
31
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
喻伯军
组别
管理员
帖子
11315
精华
31
积分
95223
威望
83752
在线时间
41010
注册时间
2006-12-14
28
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-04 22:39
|
只看该用户
先用统一的星来奖励,期中或期末的时候,再来评获得什么星。
TOP
发送短消息
UID
70522
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
李亚斯
组别
原生动物
帖子
553
精华
0
积分
3408
威望
2855
在线时间
1990
注册时间
2024-01-22
29
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-05 07:53
|
只看该用户
优秀的教师都会在激发学习兴趣上采取小技巧
TOP
发送短消息
UID
36938
精华
8
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
馨梦李志鹏
大笑三声哈哈哈
组别
管理员
帖子
1856
精华
8
积分
35812
威望
33915
在线时间
9360
注册时间
2015-04-13
30
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-11-05 08:47
|
只看该用户
我们通常用科学章+班级优化大师这个系统来给评价
TOP
上一主题
|
下一主题
返回列表
1
2
下一页
高级编辑器
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
default
bq1
你需要登录后才可以发帖
登录
|
注册
发表回复
查看背景广告
隐藏
发新主题
小学科学教学论坛
教学研究
资源中心
科技活动
成长足迹
教师之家
专题研修
站务交流
TOP
设置头像
个人资料
更改密码
用户组
收藏夹
积分
Default
green
year