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科学再解读01《题西林壁》横看成岭侧成峰 [复制链接]

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再解读:《题西林壁》横看成岭侧成峰


一、背景


    本人加入小科网才近百日,近日更是积极温故知新——新帖时时跟进,老帖不忘温习——恰看到金老师对《题西林壁》时隔六年两次解读,并查看回帖大多认为哲理大于科学。小女子不才,愿花些力气对其再解读——从科学到哲理


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科学研究与苏轼的西林之间的遐想!

6 个评论 - 1792 次查看

2017-04-28 15:53 - 金亚军 - 教师之家

陈曰:科学研究未展开
且待我辈探讨之

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从古诗《题西林壁》看其中的哲理。

18 个评论 - 813 次查看

2023-08-06 21:25 - 金亚军 - 教师之家

陈曰:科学探讨小展开
还待吾辈解析之


二、原文

题西林壁

北宋 苏轼

横看成岭侧成峰
远近高低各不同。

不识庐山真面目,
只缘身在此山中。



三、解读


    我认为本诗重点在第一句——即作者实地观察到的自然现象【一观察二小结 三四感慨】,下面简述之


    本诗重点在第一句 第一句重点又在岭峰二字【自然景观】;以我观之

    岭有连意,连绵山道也,横看得之;

    峰带锋义,锋锐山头也,侧看得之。


① 本义

    岭=嶺

《说文解字》【】山道也。

《新华字典》【岭】字本义为山道;山坡。

    峰=峯

《说文解字》【】山也。

《新华字典》【峰】字本义为山顶。


② 区别

1、含义不同:岭为相连之山;峰为高尖山头。

                     岭指一座座山相连在一起,峰指一个个山的最高点【岭是道且登的山,峰是高而尖的山,岳是高而大的山,丘是小而低的山。】

2、特点不同:岭是坡度和缓连绵;峰是坡度孤立高耸。

3、形状不同:岭似平面;峰成点状。

4、角度不同:正面山岭连绵,侧面山峰耸立。


③ 延伸


庐山地质简图


庐山地质地貌剖面图

历史:苏轼于神宗元丰七年(1084年)由黄州(治所在今湖北黄冈)贬所改迁汝州(治所在今河南临汝)团练副使,赴汝州时经过九江,与友人参寥同游庐山。【实地考察

政治:苏轼于黄州为政治低谷【因乌台诗案,更因王安石改革。】,再后回京为政治高峰【为蜀党党魁,因高太后临朝听政,又因司马光复古。】【政治起伏

哲理:不同角度观察事物,得出不同结论。只有摆脱主客限制,比如远离庐山才能看清庐山真貌。要认识事物本质,须从各个角度全面观察。【人生感悟



四、拓展


    从苏东坡庐山诗到黄公望富春大岭图,再分析之。


解读:横看这是一道岭,沿杭富江路登山道,可登顶也。

           侧看那是一座峰,从富春江上看过来,高不可攀。

方志:大岭山位于富阳城东五里,又名胡鼻山【胡震】、鹤岭【富春八景之鹤岭晴云】,距离黄公望隐居地十来里,当年痴翁要来富阳城里,大岭山是必经之路,也是从富阳沿江通往杭州的必经之路。

最后编辑稻草堆里的鱼 最后编辑于 2024-09-02 08:27:23
本主题由 超级管理员 喻伯军 于 2024/8/20 20:22:41 执行 设置精华/取消 操作
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有自己的见解和思考,都可以写一篇论文了
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3#

多维度解读,收获多多。这样的读书方法很深入,学习!
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4#

科学老师的探索精神最真实的体现。
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回复 1楼稻草堆里的鱼的帖子

拜读了您关于《题西林壁》的有理有据的文章,很有幸暑假去了一趟庐山,也对您的图示以及海拔高度有了具体的想象和回顾了。尤其对于岩石的具体历史年代的介绍有了很大收获。也爬上了五老峰,对每一峰的岩石特点有了比较切实的感受,一二峰险峻,三四峰稍缓,而第五峰俯瞰九江市,云雾散去时长江水发黄而九江市绿水缠绕,南方水乡的感觉油然而生。
反观您的文章,第一感觉就是有理有据,真心是科学教师的视角,在叙说出处和峰岭的概念区别,很清晰。也确实感受到了,角度不同,即使是巨蟒出山,也有可能把三清山的有名经典看成了别的。说起庐山,身在山中,感受他的巍峨和险峻。不过去了三清山却发现是峰岭各有不同。庐山之所以让人去一次还想去,分三条线路,粗看风景,而每一个景点都去的话,各有各的不同,去小天池感受山顶的云雾和朝阳,山风很大,石板路虽有些潮湿但是一步步爬上去,感觉累的时候,已经到了山顶的亭子。尽管爬到小亭子还要经历很矮的小墙,不走稳了,就有可能滑下山去,很危险。但是爬上去了,后下来又是虽有心惊但肉不是跳的很厉害。
用一个旅游者的视角,庐山于我,是何等的大,大到你只是在她的怀抱里感受到了巍峨险峻云中散步,而到了三清山,才有了俯瞰峰岭和仰望巍峨的可能。因此说庐山之旅,值得每个科学人切身感受一下,既有历史的痕迹:人文之旅走中线,又有东西线的考察之旅,岩石特点很明显,气候特点也很有趣,去到小天池是阳光明媚,云淡风轻,转过了一段山路,云雾缭绕,尤其牯岭正街最甚。再走一段路,却又是柳暗花明。
因此说对这首诗有了更多切实且有深度的认识。

    已有1评分我要评分查看所有评分

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    回复 5楼武维克的帖子

    哇 真心不错 建议您写个研学报告 让我们学习下喔 期待中
    最后编辑稻草堆里的鱼 最后编辑于 2024-08-20 15:59:57
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    7#

    回复 2楼傅滨飞的帖子

    哈哈 我还有待努力
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    回复 3楼陈芳芳的帖子

    嗯嗯 正解 多维度即是跨学科
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    回复 4楼欣然的帖子

    愿我们努力探索这个世界 加油
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    10#

    独特的见解与思考
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    回复 10楼毛闺芳的帖子

    六经注我 我解读之
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    12#

    稻草堆里的鱼,古文功底很深厚啊!
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    13#

    回复 12楼喻伯军的帖子

    哈哈 谢谢喻老师的认可
    文史哲 数理工 跨学科 大综合
    加油💪
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    14#

    非常棒的解读,让人耳目一新。
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    15#

    庐山是南北走向,横看就是从东边或者西边看过去,看到的是一系列连绵的山岭。侧看就是从南北两头看过去,这时候你看不到整座山,而是看到了高耸的山头。
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    16#

    中国的文字、诗词真的是博大精深,意义深远。佩服楼主的爱钻研精神!
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    回复 14楼白云的家的帖子

    哈哈 不拘一格出新论
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    回复 15楼湖州熊二的帖子

    解释得好生透彻明了 厉害👍
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    回复 16楼夏薏的帖子

    钻之愈深 研之愈广 我大中华文化也
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    回复 13楼稻草堆里的鱼的帖子

    从他省庐山到我乡富春山 反向 地方与科学的小综合
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    21#

    多角度解读,深厚的文学功底
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    22#

    回复 21楼呆呆11的帖子

    哈哈 多角度即跨学科 也是本诗的方法论
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    23#

    和我昨天下午听的窦昕的关于宋韵文化的解读有异曲同工之妙,高!
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    24#

    回复 23楼我予我乐的帖子

    不敢当不敢当 他可是大语文开创者
    我们共同努力开辟大科学 fighting!
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    25#

    生活处处有科学
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    26#

    科学的尽头是哲学
    TOP
    27#

    从文学到科学再到哲学。
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    28#

    哇,好好学习了
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    29#

    回复 25楼非洲芒果的帖子

    生活现象都尤其科学解释
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    回复 26楼满满当当的帖子

    从科学中可提炼哲学
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