上虞区2023学年共同体罗华英专帖（三、五年级） [复制链接]

布置了回家制作再生纸，并打卡钉钉。学生上交的作品五花八门







这个再生纸成品是黑色的，因为是用报纸打的纸浆制作，
我个人觉得用废旧的纸做再生纸，这样的活动还是比较有环保价值的。
但黑色的再生纸看起来比较脏，如果用洗衣服的白漂漂一下不知道会不会好一些。

这是一个比较失败的作品，让孩子分析原因是打纸浆打得不够细腻均匀。

有的同学打卡关注细节，在图片上PO上了文字，图文并茂地介绍制作再生纸的过程。比较专业的记录方法。

也有一些同学把制作的关键步骤用文字写出来，然后再附上照片，这样的方法也不错。

还有同学发的是制作再生纸的视频



视频 的优点是能够把制作过程的细节都拍出来，
尤其是怎样把纸浆放在棉布上进行抄纸，
又怎样把抄好的纸从棉布上剥离开来，转移到塑料片上压平，
这些细节在视频里很直观的展示，也融入了该学生的创新做法。
用塑料袋平铺在厨房台面上替代硬塑料片来压制纸浆，做出平整的再生纸。

这个小朋友是徒手进行抄纸，但也有的小朋友通过筷子等工具边平铺，边碾压纸浆进行抄纸。
他是先把纸浆放在塑料袋上，塑料袋铺在平整的厨房台面上进行抄纸。



这个小朋友是在棉布上抄纸。

孩子们很会利用身边的材料啊，把身边的物品变成工具。

这节课让利用自己教材附赠的学具袋中的绘图纸，去操场上画阳光下小木棍的影子。



这个绘图纸很轻，风一吹会飞走，哪怕移动一下，也会导致绘制结果不准确。
更麻烦的是，纸张在没有压力时，不平整，等你去画木棒影子时，这个笔头一压纸，纸张就开始下沉，影子就发生偏移，所以这个纸最好能贴在平整的纸板上测绘，或许可以改进绘制时影子在纸上偏移的问题，另外这个影子随着时间的流失移动非常不明显，一节课无法完成影子的变化，需要早上和傍晚分别进行绘制。所以有好的教具很有必要。

这节课温度计的固定，网上有最粗矿简单的办法就是用瓦楞纸板固定。

这样双手解放出来，而且不容易烫手。就是纸板能否在沸腾状态下比较长的时间支撑？

好认真👍👍👍