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楼主:李尔敏

巧用材料，解放双手——温度不同的物体相互接触一课的材料运用 [复制链接]

熊猫老师
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91#
t T
发表于 2024-05-14 08:40 |只看该用户

这个泡沫板很实用
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临海市林慧娇
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92#
t T
发表于 2024-05-14 08:57 |只看该用户

泡沫板也可以在三年级水单元用，谢谢分享
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小彩虹
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93#
t T
发表于 2024-05-14 08:58 |只看该用户

这个设计很实用！
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梦想鱼
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t T
发表于 2024-05-14 09:03 |只看该用户

这个设计非常好，解放了孩子们的双手
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旨言
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SCHXQ

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95#
t T
发表于 2024-05-14 09:21 |只看该用户

解放双手，真棒
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戴丹丹
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96#
t T
发表于 2024-05-14 09:36 |只看该用户

这个真不错，去年这个手拿数据就很不好
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李春明
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97#
t T
发表于 2024-05-14 09:41 |只看该用户

好方法，解放双手后就有更多的专注力用于现象观察和数据读取了
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胡姝慧
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98#
t T
发表于 2024-05-14 15:21 |只看该用户

聪明的孩子
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李琼
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99#
t T
发表于 2024-05-14 15:52 |只看该用户

这种泡沫，多次使用后，会不会洞变大
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影随心动
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t T
发表于 2024-05-14 16:12 |只看该用户

小心思，大用场
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黄琳容
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101#
t T
发表于 2024-05-14 18:51 |只看该用户

解放双手


215050
215051
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李尔敏 发表于 2024/5/11 15:19:55
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冬天的太阳
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t T
发表于 2024-05-15 08:30 |只看该用户

沸腾实验的教学具也希望能改进一下。
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吴玲娥
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103#
t T
发表于 2024-05-15 08:31 |只看该用户

这课最怕手忙脚乱，这套工具太赞了，解放双手。
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李尔敏
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t T
发表于 2024-05-15 09:14 |只看楼主

泡沫板也可以在三年级水单元用，谢谢分享
临海市林慧娇 发表于 2024/5/14 8:57:24
对，我当时也想到了，三年级用很好
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黄雯雯
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105#
t T
发表于 2024-05-15 10:59 |只看该用户

又学到啦，真棒
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丫儿
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106#
t T
发表于 2024-05-15 13:27 |只看该用户

这个装置老师自己可是动足了脑筋了，还有要精心制作，这个圆洞的大小、尺寸都要匹配，学生也要认真仔细地操作才行，不要破坏了。
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何洁
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t T
发表于 2024-05-15 14:47 |只看该用户

解放双手后能更专注地观测数据了
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李佳慧
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t T
发表于 2024-05-15 15:10 |只看该用户

这个改进好方便，学习了
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布噜布噜
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t T
发表于 2024-05-15 17:12 |只看该用户

实验器材的改进有利于实验
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东阳周嘉婷
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t T
发表于 2024-05-16 12:19 |只看该用户

材料箱里没配这材料之前，我们自己在泡沫棉上钻孔，现在方便多啦。
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沈芳璐
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t T
发表于 2024-05-16 14:25 |只看该用户

学习到啦！这是好办法
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木易yy
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t T
发表于 2024-05-17 12:46 |只看该用户

巧用材料，解放双手！智慧的凝结！
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章俐鑫
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t T
发表于 2024-05-17 16:39 |只看该用户

挺好的，这个应该是阔华的把
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一加四
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t T
发表于 2024-05-18 06:21 |只看该用户

办法总比困难多
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哲商郑彩霞
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t T
发表于 2024-05-18 09:06 |只看该用户

学生总能突破我们的思维局限，带给我们无限惊喜
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2024-05-18 11:42 |只看该用户

这个好像是阔华的，爱牛里没有
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沈亚娟
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卷卷

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t T
发表于 2024-05-18 17:42 |只看该用户

这个方法好
快乐科学
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陈浩天
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t T
发表于 2024-05-18 18:55 |只看该用户

这个固定真好使
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李煜鋆
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t T
发表于 2024-05-18 20:24 |只看该用户

这个泡沫板挺好，器材的改进提高了实验效率。
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经恬
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经

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t T
发表于 2024-05-18 21:07 |只看该用户

这个设计好
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